おかえしの おかえし

地域の見守り隊の方から「子どもたちの感謝の手紙のお返事を一人一人に渡せないのでポスターにして持ってきました。」　といって届けてくださいました。どんより雨模様の中，一気に玄関が華やかになりました。お礼のおかえしのおかえしです。ありがとうございます。

ヒペリカムの花言葉

学校玄関の片隅に「ヒペリカム」の花が咲いています。黄色のきれいな花です。花言葉は「悲しみは長く続かない」「きらめき」だそうです。窮屈な生活の中，喜びを見つけたりつくったりして，みんなで乗り越えていきたいものです。学校も　がんばります！！

守られて・・・育っています

子どもの感謝の思いは，地域の方々以外にも広がりました。子どもは小さな目で，しっかり　そして確かに「たいせつなもの　こと　ひと」をみつめているのだと感じました。ありがとう！！こどもたち！！

守られて…育っています

いつもいつも登下校の時に立ってくださる方々の「お帰り当番出発式」が今年度も中止になり，御礼を言う機会がなくなってしまいました。そこで　お手紙を書くことにしました。毎朝玄関で挨拶をしてくださる方に，何人もの子供がお手紙を渡していました。「校長先生！こんなことを書いてくれてるんやで。大切な人って。うれしいわあーー。」うれしい感謝の言葉を朝からもらいました。「地域の子どもは地域で育てよう」という思いで見守っていただき，その思いを子どもたちはしっかり受け止め感謝を手紙にしてくれました。これからもどうぞ　よろしくお願いします。

雲ができた！

ペットボトルをつかって，子どもたちは雲を作成。さらにそこから，上空中に行われている自然現象を勉強。圧力をかけると晴れの状態。圧力がなくなると曇り。「わっ！！すごい！」「高気圧と低気圧！」自然の勉強を実体験をしながら学んでいるのですね。天気予報の見方が変わりそうです。

学習問題をつくろう

社会科の学習の時間に，タブレットをつかってみんなで学習問題をつくっています。地図帳やタブレット内の絵図などの情報を活用して，自分の考えをつくっています。