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最新更新日:2024/06/21 |
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新しい野菜を植えてきました!![]() ![]() ![]() 植えた野菜はかぶ,ブロッコリー,エンドウ豆です。 さむ〜い冬を越して,春頃に収穫するのをとっても楽しみにしているこどもたちでした。 今回も,種の植え方,苗の植え方など,地域の方々にとってもお世話になり,楽しく活動ができました。 お話タイム![]() ![]() ![]() 今回は1年生,4年生,6年生の発表でした。 学校生活の中での体験やそこから学んだことを全校児童の前で発表します。 1年生は遠足,4年生はみさきの家,6年生は運動会での組体操について,お話しました。 どの学年の児童も接続詞や比喩などを用いて,聞き手によく伝わる内容でした。国語科での学習が活きていました。 発表まで原稿を何度も推敲し,文章を覚えるなど大変な努力があったと思います。 発表の後には大きな拍手とたくさんの感想が聞けました。 6年 秋の遠足「歴史探検ラリー」![]() ![]() 子ども達は,金閣寺,銀閣寺,二条城,竜安寺,平安神宮,東寺,下鴨神社から3〜4カ所を選び,バスを使ってグループごとに見学をしてきました。見学のチェックポイントでは,保護者や地域のボランティアの方々にもお世話になりました。 社会科でも学習している京都にある世界遺産を初めて観た児童も多いようで,竜安寺の石庭の様子や,金閣寺,銀閣寺などの建物や庭園を観て美しさやすばらしさも感じられたようです。 そして,目的地への行き方やバスの時間なども考え,グループで協力して行動し,思い出に残る楽しい遠足となりました。 八十八カ所めぐってきました!!![]() ![]() ![]() 最初は,「八十八カ所」と聞いて,「そんなにいくの?」「全部いくの?」と驚いていた様子の子どもたちでしたが,初めて先生なしでグループだけでの旅ということで,わくわくどきどきして当日を迎えました。 私たち担任は,先回りしてポイントに立ち,子どもたちが通るのを待っていました。 しばらく経つと,「せんんせ〜い、せんせ〜い!」と大きな叫び声が聞こえてきました。 子どもたちのほっとした表情を見て私たちもとっても安心しました。 子どもたちだけでの旅でしたが,けんかしながらもみんなで協力して,全てのグループが無事山から下りてきて,お家の人につくってもらったお弁当をおいしく食べることができました。 琵琶湖疏水を見てきました![]() ![]() ![]() 琵琶湖から小関を越え,京都に行く道です。 浜大津駅を降りると,目の前には琵琶湖が広がっていました。その大きさにみんな感動していました。 社会科では琵琶湖疏水を学習しています。 「どうやって作ったのだろう。」 「自然の川とは違うね。」 「竪坑は大きいね。」「疏水作りに役に立ったんだ。」 と学習したことをもとに感想を話していました。 昼はよく晴れた空の下お弁当を食べ,みんなで遊びました。 とても充実した一日になりました。 秋の遠足 2年生![]() ![]() 嵐山ではグループで地図を見ながらゴールの亀山公園を目指します。途中の問題にも,みんなで考えを出し合って相談する姿が見られ,春の遠足とはまた違う成長を感じました。 竹林の中は涼しく,たくさんの竹を見ながら「かぐや姫の竹探そう!」と嬉しそうに話す子や,初めて見た人力車の車輪の大きさに驚く子もいました。 地域の方や保護者の方の協力もあり,子どもたちの活動の場がどんどん広がってきています。学校へ帰ってからの子どもたちは,たくさん歩いて疲れたはずなのにとても満足そうでした。 はじめての通知票![]() ![]() 秋の御苑へ行ったよ!!![]() ![]() 春や夏の様子と比べると,咲いている花や木,虫,やってくる人たちの様子についてたくさんのことに気付くことができていました。 もっと町の人と仲良くなっていけるように,これから学習していきます! |
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