最新更新日:2024/06/13 | |
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体育学習発表会(6年)「ハードル走」では,自分に合ったインターバルで,リズムよく走り抜けました。近くで見ていると迫力がありました。 「旗ダンス」では,一つ一つの仕草だけでなく,旗を振る音が揃っているのがとてもカッコよく,見ごたえのある演技でした。5年生だけでなく,3・4年生も6年生の演技を見に来て,鏡山の6年生らしい姿を多くの下級生に見せてくれました。 10月9日の授業風景(6年)算数では,円の面積の求め方をグループ学習で考えていました。 国語では,宮澤賢治の名作『やまなし』の話を聞き,場面ごとの想像を広げていました。 10月2日の授業風景(6年)理科では,地層の学習で,なぜ地層は縞模様になるのかを学んでいました。 社会は室町文化の学習です。室町時代には現代に伝わる文化が多く生まれた理由を,みんなで考えていました。 9月第4週の授業風景(6年)外国語では,“he”“ she”の使い方や英語での職業の言い方を学んでいました。 図工は「お話の絵」に取り組みました。さすが6年生。色々な表現の工夫をしながら細かいところまで丁寧に色を付けていました。 9月3週の授業風景(6年)9月第2週の授業風景(6年)授業参観(6年)6年生は,理科の「からだのつくりとはたらき」と国語の「いちばん大事なものは」の学習でした。理科では,人間の臓器の働きについて学びました。先生の体から本物の長さの腸(もどき)が出てくるなど,楽しい授業でした。 8月28日の授業風景(6年)学活では体育学習発表会に向けて,がんばりたいことやめあてを自分たちで考えていました。 外国語では,今年度よりアルファベットを書く学習も小学校の指導内容となりました。中学校の英語につながるよう,指導をしています。 2学期初日の様子(6年)1学期最終週の授業風景(6年)外国語では本来今やっていたはずのオリンピック・パラリンピックで見たい競技について,友だちと交流していました。 社会では歴史学習で縄文時代と弥生時代の生活の違いをみんなで考えていました。 |
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