６年 色が変わる焼きそばの謎【２】

ムラサキキャベツ入りの焼きそばが青くなったところで，今度はレモン汁をかけて赤くなるかを検証してみました。
「赤くなった！」
「色がもどったところがあるよ。」
アルカリ性と酸性の性質が混ざり合うと，たがいの性質を打ち消し合うことも発見しました。
「中和したんだ！」

６年 色が変わる焼きそばの謎【１】

『水溶液の性質』の学習で使用したムラサキキャベツを使って，焼きそばを作る計画を立てました。
「あれ，中華めんが青くなった！」
「アルカリ性の水溶液がふくまれているんだ。」
「酸性の食品を入れたらどうなるだろうか。」
身近なところでも，水溶液の性質の変化はみられるのだと驚きました。

６年 溶けたアルミニウムを調べる

５年の学習で，食塩水を蒸発させると食塩が出てきたことから，塩酸に溶けたアルミニウムも蒸発させると出てくるのではと考え，実験に取り組みました。
「出てきた白い粉は，アルミニウムだろうか。」
また新たな疑問が・・・。みんなで確かめる方法を考えました。

６年 水溶液に入れた金属の観察

実験で使う容器や器具に金属が使われていないことから，金属を溶かす水溶液があるのかを調べました。
「鉄の表面から，あわが出てきた。」
「アルミニウムを入れた方は，熱くなってきた。」
水溶液の中の金属の様子を観察し，記録をとっています。

応援練習

応援団の子どもたちを中心に，色別に応援練習をしています。

元気いっぱい，大きな声が響いています！

運動会に向けて

組体操の練習様子です。

本番まであと１週間です。

焦りながらも着実に技の精度を高めています。

友だちと支え合って（6年）

　２０日の運動会に向けて，６年生の組体操練習が佳境を迎えています。大技の練習・運動場での練習も始まり，緊張感も出てきました。息を揃えてぴたりと合わせることを意識しながら，練習に励んでいきたいと思っています。２０日の本番でどのようなものが仕上がるのか楽しみです。

算数「比例と班比例」

表の数値の変化を見ながら，比例の公式を文字を使って表します。
変わり方に目をつけて考えています。

理科「学習したことを活用して」

水溶液の性質を活用して，今日は色が変わるやきそばを作りました。
どのように変化するのか期待しながら見ています。

全校ダンス

全校ダンスの練習の様子です。

テンポの良い音楽に合わせて，高学年のみんなも元気いっぱい楽しげに練習しています。