太陽と月の秘密（理科）

今日は生憎の曇りでしたが，カーテンを開けて太陽の位置を確認しました。
「太陽の位置を指さしてみましょう。」
「（（（あちらです）））」
確認をした後に，条件を整えて太陽と月の位置を確認する作業をします。
どんな結果になるでしょうか。楽しみですね。

自然治癒力（身体測定）

身体測定に伴い，自然治癒力について話を聞きました。
私たちの体は，自分の体を自分で治す力を持っていることを知り，
健康に毎日を過ごすことの大切さを改めて感じることができました。
その後身体測定をしましたが，身長・体重共にずいぶんと成長を感じるものでした。
６年生。とても頼もしいです。

意見文を書くための根拠（国語）

意見文を書くための根拠となる資料を読み，情報をまとめます。
自分の意見の根拠となるものがあることで，読む相手に説得力を与えることができます。どんな文章になるか，今から楽しみです。

理科「月の形の変わり方を調べる」

「月は，どうして日によって形がちがって見えるのだろうか。」

「太陽の光の当たり方がちがうと思う。」
「どうちがうのか，ボールとライトで実験してみたらどうだろうか。」

「半月に見える！」　「三日月は　どの位置だ？」

授業準備はいつでも

次の授業の前に，素早く準備をして待つ。
どんな授業の前にも必要なことです。
いつも前向きにがんばろうとする６年生。
さすがです。

作図は丁寧に（算数）

算数では「拡大図」と「縮図」の勉強をしています。
拡大・縮小をすると長さは変わりますが角度は変わりません。
一つ一つに注意しながら，丁寧に作図をしていきます。
ずれないようにかこうとする姿は，真剣そのもの。

地球星歌（音楽）

ミマスという方が作った「地球星歌」の練習が始まりました。
これは，１１月１１日（土）にコンサートホールで行われる学童大音楽会で披露する予定です。
美しい歌声の６年生。
滅多に発表できないコンサートホールでの発表が，今から楽しみです。

未知の生物，完成（図工）

図工で「未知の生物」を作りました。
画用紙は１枚。余すことなく使います。
それぞれが丁寧に完成させた作品。
飾るのが楽しみです！

月と太陽（理科）

月と太陽のイメージをかいてみました。本当はどんな形をしているのか。どんな関係があるのか。秘密を解き明かしていきます。

初めまして！（英語）

テイラー先生が初めて鏡山小学校に来てくださいました。
子どもたちは緊張気味でしたが，英語や日本語で質問をしていました。これからもよろしくお願いします。