完成間近（図工）

それぞれ取り組んできたお話の絵ももうすぐ完成です。
下描きから少しずつ積み重ね，色もきれいにぬることができました。
さすが６年生！

難易度の高いリコーダーの演奏（音楽）

音楽では，「星の世界」や「銀河鉄道999」の演奏をしています。指づかいは中々難しいですが，真剣に練習を続けています。完成が楽しみです。

他に水溶液の性質が分かるものは？（理科）

リトマスごけ以外に，水溶液の性質がわかるものについて考えました。
ムラサキキャベツ液で，水溶液の色の変化を調べます。
どれが何の水溶液か，分かりますか？

お話を絵に・・・（図工）

それぞれのクラスで，お話に出てくる内容を絵にしていきます。ていねいに色をつけ，完成を目指します。

藍染体験（図工）

藍染めの体験をしました。それぞれ模様を工夫し，すてきなハンカチが出来上がりました。

組体操（体育）

今日は１人〜２人の技の練習から始まり，５人以上の技にも挑戦しました。協力することはとても難しいことですが，少しずつ技が決まるようになると，喜ぶ姿もたくさん見られるようになってきました。

水溶液の性質（理科）

水溶液を調べます。見ただけでどの水溶液が何なのかを識別していきます。なかなか難しい作業ですが，大変興味をもって参加していました。

意見文を練り上げます。（国語）

未来がより良くあるために，自分たちの意見を練り上げ，練り上げ，練り上げ・・・思いの詰まった文章に仕上げます。書くことは大変です。でも，自分の想いが他の人に伝われば，きっと身近なところから未来が変わっていくのでしょう。

組体操（体育）

青い空の下で。体育館の中で。
今日も組体操の練習が続きます。
まだまだ体力をつけていきます。
６年生，頑張ります！

科学センター学習（カタツムリ）

カタツムリのひみつを探りました。まず，カタツムリの形をイメージし，絵に描いてから実際の形をじっくり観察しました。クチベニマイマイというカタツムリをつかって，エサをやってみたり，顕微鏡で観察したりしました。カタツムリへの興味がさらに増しました。