調べています。（社会）

調べた内容，分かったことを丁寧にまとめます。
ノートを美しく書く力，ますますついています。

外と中のバランス，そして点画のつながり（書写）

「歴」の字は，たれの部分から少しだけ中の林をはみ出して。
「史」の字は，四画目と５画目のつながりに気を付けて。
集中して丁寧に書きます。

今日も朝から元気に！（マラソン）

毎日元気いっぱいに走る６年生。
今日もレベルを上げようと，それぞれが頑張っていました。
暑くても，めげません！！

わられる数と商の関係（算数）

分数の，わられる数と商の関係について考えます。
これで，計算をする前に答えの見通しをもつことができますね。

調べます。（社会）

平安時代の人々の服装やくらし，文化をじっくりと見つめます。
教科書1ページからの発見は本当に大きいです。

クラスで話し合い（学活）

クラスで話し合いをします。
一人一人意見を伝えます。
思いを伝えること，思いを受け止めること，上手になっています。

まだまだわり算（算数）

慣れるまで何回も練習を繰り返すことが大事です。
一生懸命学習している６年生。
さすがです。

難しい！（図工）

平和ポスターの下描きをしています。
細かく丁寧に描くのは至難の業。
ああでもない，こうでもない，と言いながらも構成を元に描いていました。
大作が完成する・・・かもしれません？！

学んだことを・・・（総合）

修学旅行では，それぞれの場所でたくさんの学びがありました。
「自然」に関するたくさんの学びを，友達と交流して，さらに深めます。
次はどんなことを調べていきましょう？

おぼろ月夜の秘密（音楽）

古くから親しまれてきた日本の曲，「おぼろ月夜」。
今日は何度も聞いて，リズムや歌詞の秘密にせまりました。
「８音・６音」であることや，４小節ずつのリズムが同じであることに気づきました。
親しまれる理由は，こんなところにもあったのですね。