６年生スチューデントシティ学習４

１月２７日（火）

いよいよ開始です。
各ブースのお店の方から接客の心得など，仕事の厳しさを教えていただいています。
子どもたちも真剣な表情で聞き入っていました。

６年生スチューデントシティ学習３

１月２７日（火）

各ブースの代表の人たちが前に出て来て，ブースの紹介や抱負を述べました。
それを聞いていた人たちから大きな拍手が響きました。

６年生スチューデントシティ学習２

１月２７日（火）

生き方探究館に到着した６年生。
今日は，醒泉小学校の５年生と一緒です。
一緒に活動しながら，大人としての行動のあり方やマナーについて学びます。
どんな変容が見られるか，今からとても楽しみです。

６年生スチューデントシティ学習１

１月２７日（火）

今日は，６年生のスチューデントシティ学習です。

１人の社会人として「生き方探究館」に「出勤」します。
職業体験を通して，働くことの仕組み，厳しさ，楽しさ，やりがい等，様々なことを学んでほしいと思います。

明日は６年生スチューデントシティ学習

明日，１月２７日（火）は６年生のスチューデントシティ学習です。

集合時刻が大変早くなっています。
（午前７時３０分学校集合）
お弁当の用意など，ご負担をおかけしますが，よろしくお願いします。

＜昨年度のスチューデントシティ学習の様子＞
https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/index.php?...

花山中オープンスクールに参加しました

９日，花山中学校でオープンスクールが行われました。
４月から花山中学校に進学する６年生が参加しました。
１年間の行事についての説明を聞いた後，実際や部活動に打ち込んでいる先輩方の姿に触れることができました。
進学への不安な気持ちも吹っ飛ぶとともに，進学への夢や希望も大いに膨らみました。

救命講習

もしものときの大切な命を救うために，１２日（月）に救命講習を行いました。小学生ということで，救命講習の中でも救命入門コースで，心肺蘇生法のやり方，ＡＥＤの装着の仕方を京都市消防局の方々から学びました。ほとんどの子が心肺蘇生法や胸骨圧迫といったことをするのは初めてでした。救急隊が到着するまで胸骨圧迫はし続けないといけないということで，「しんどいなあ。」「疲れたなあ。」といった声を上げていました。
この方法やＡＥＤを使うことで助けられる命は４倍に増えるということです。一番大切なことは勇気をもって行動することです。もしものときに，勇気をもって一歩踏み出し，行動に移せる人になって欲しいと思います。

６年生 ケータイ教室

１１月２７日（木）

２〜３校時に　教育委員会の先生に来ていただいて，ケータイ教室をしていただきました。
普段のケータイ教室とは違い，
インターネットは匿名ではない，子どもといえど責任が発生する・・・など，
ルールやマナー，モラル，約束を守ることの大切さ，みんなが気持ちよく安心して過ごすために法律があること，インターネットの誤った理解が広がっているといった，より詳しく深い内容の話を聞きました。
携帯電話やスマートフォン，パソコンでのインターネットを活用している子どもたちも多く，真剣に話を聞いていました。

6年 山科支部駅伝大会（大文字予選会）

これまで練習を積み重ねてきた子どもたち。
本選には出られない結果でしたが、一人ひとりが持てるすべての力を出し切りました！
参加しなかった子どもたちも、参加した子どもたちと同じ思いで必死に励まし応援してくれました。
保護者の皆様もお忙しい中、また寒い中たくさん応援にきてくださりありがとうございました。

うわ〜，鉄がとけた！

６年生の理科の学習は，貴舩先生の指導で取り組んでいます。
１７日の週の学習は，「水よう液の性質」の単元で，「塩酸はアルミニウム以外の金属もとかすのだろうか。また，塩酸以外の水よう液も金属をとかすのだろうか。」というめあてで学習をしました。塩酸や水酸化ナトリウム水溶液に鉄やアルミニウムを入れ，その様子を観察しました。
「うわ〜，鉄がとけた。」「白く濁ってきた。」と子ども達から驚きの声が上がりました。また実験するだけでなく，学習ノートに記録をしっかりと録っていました。その授業に臨んでいる姿勢から，改めて高学年らしさを感じることができました。