５月１４日の授業風景（５年）

　５年生は体育と学級活動でした。
　体育はリレーです。バトンパスに注意しながら競い合っていました。
　学級活動では話合い活動をしていました。コロナ禍でも楽しめるお楽しみ会を開催するためにどうしたらいいのかをみんなで話し合っていました。

５月７日の授業風景（５年）

　５年生は社会科の学習でした。日本の地形について，火山や河川に注目して考えていました。日本の国土の特徴が見えてきました。

アートカードづくり （５年）

　図工「カードをつかって」では，つくったり鑑賞したりします。前回，学習したスケッチとはちがう，抽象画に挑戦しました。
「自由に描くって，なやむなぁ。」
と言いながら，いざ表現し始めると，
「楽しい。おもしろい。」
と，直線，曲線，太い，細い，点，にじみ，かすれ，しぶき，版など，いろんな技法で，おもいおもいに，表現を楽しんでいました。
ゴールの『アートカード展』には，どんなカードが並ぶでしょうか。みんなで楽しみにしています。

ただいま，雲の観察中！ （５年）

　５年の理科では，天気の変化と雲の様子の関係を調べています。
本日，午前の天気は，小雨。
雲の量，形，動きに着目して，観察しています。
「黒い雲がこっちに来そうだから，午後からもっと降るかも。」
観察から，天気予想が飛び出していました。

４月３０日の授業風景（５年）

　５年生は理科と音楽でした。
　理科では天気の学習で，今日の雲の様子を確認し，今日の天気を記録していました。
　音楽では「こいのぼり」の歌を鑑賞し，雰囲気を感じ取っていました。

算数「体積」（５年）

　算数の学習で体積を求める公式を習いました。それを使って身の回りの体積や容積を求めてみました。「たて」・「横」・「高さ」を理解して上手に求められたかな！？

新体力テスト（５年）

　本日，新体力テストを行いました。天気もよく，子どもたちも一生懸命体を動かしていました。今回は，ソフトボール投げ・反復横とび・立ち幅とび・長座体前屈を行いました。

４月２３日の授業風景（５年）

　５年は音楽・理科でした。
　音楽ではリコーダーで少しだけ音を出し，音の出し方を確認していました。
　理科では，天気について学んでいました。今日の雲の量は「晴れ」？「くもり」？

４月１６日の授業風景（５年）

　５年生は音楽・図工の学習でした。
　音楽はスクールサポーターの先生に教えてもらいます。まずは音楽学習の進め方を学びました。
　図工も専科の先生と学習します。水の量や色の混ぜ具合に気を付けながら，以前スケッチした花の絵に彩色していました。

４月９日の様子（５年）

　５年生は図工でスケッチをしたり，もらったばかりの教科書に名前を書き，中身を開いたりしていました。