認知症サポーター講座３（５年）

　実際に目の前におばあちゃんがいると，声掛けのポイントは知っていても，話が途切れてしまったり，どのように対応したら分からなくなったりと，関わることの難しさを体験しました。自分だけで関わろうとするのではなく，大人の人に助けを求めることも一つの方法であることを知ることができました。

認知症サポーター講座２（５年）

　「街で認知症の高齢者のおばあちゃんが迷子になっているのを見かけたとき，自分ならどのような声掛けをするのか」，各グループで話し合いを行いました

認知症サポーター講座１（５年）

　４日（火），５年生は日ノ岡地域包括支援センターのスタッフの方々に認知症のことについて教えて頂きました。これまでの学習で高齢者の方と触れ合ってきましたが，どのように関わっていけばよいのかなと，なかなか答えが出ないこともありました。今回の講座を通して，高齢者の方が笑顔になれるように自分たちに新しい知識を付けたり，関わり方の方法を学んだりすることができました。

音楽「せんりつをつくろう」（５年）

　５年生の音楽の授業では，音階の音を使って，旋律をつくっています。グループに分かれてそれぞれが作った旋律を重ね一つの曲として発表をしました。日本の音楽の響きを味わうことができました。

持久走となわとび（５年）

　５年生の体育の授業では，マラソン大会に向けて持久走をしています。また，短なわも行い，様々な技にチャレンジしています。休み時間にも練習をして，技が確実にできるよう努力しています。

和楽器の音色に親しもう（５年）

　５年生の音楽科の学習では，琴や三味線,尺八などの和楽器に触れました。初めて生で見る和楽器にとても興奮していました。弦のはじき方や息の吹き方に苦戦しながらも，和楽器が奏でる音を楽しむことができました。

ごはんとみそ汁を作ろう（５年）

　５年生は家庭科の学習で「ごはん」と「みそしる」を作りました。
　みそ汁は煮干しでだしをとるところから始めました。だしがとてもいい香りになり，教室中にいい匂いが蔓延…。具材を入れたあと，最後にみそ・ねぎを入れて完成です。　
　また，ごはんも透明な鍋を使って炊きました。お米から徐々に炊けていく様子をじっくり観察しました。そして，ふっくらおいしそうなご飯が完成しました。
　子どもたちはごはんもみそしるも「おいしい〜」といって喜んで食べていました。調理しながら片付けも上手にし，手際よく調理実習ができていました。
　ぜひ家でも家族のために一度作ってみてほしいなと思います。

自動車工場見学（５年）

　１１日（水），三重県鈴鹿市にあるホンダの自動車工場に見学に行きました。
　工場見学では，製造ラインの見学を行いました。社会科の授業では，自動車の学習をしてきましたが，実際に機械や人の手で作り上げていく様子を，子どもたちは食い入るように見ていました。一番興味深そうに見ていたのは，シートの取付作業です。機械が細かく動きながら器用にシートを取り付ける様子を見ながら，子どもたちは手首を使って機械の動きを実感している姿がかわいらしかったです。（敷地内は撮影禁止だったため，見学の様子の写真はありません。すみません。）
　鈴鹿フラワーパークでのお昼ごはん後の遊具あそびも子どもたちは楽しかったようです。朝早くからお弁当の準備等，ありがとうございました。

就学時健診お手伝い（５年）

　２７日（水），来年の４月に入学の子どもたちが就学時健診を受けました。案内役と各健診のお手伝いは５年生の子ども達です。初めは少し緊張した面持ちだった新１年生も，５年生に案内してもらううちに，緊張も和らぎ，楽しそうに話をしていました。５年生も準備も含めてとても意欲的に動き，新１年生のおもてなしをしていました。新１年生の目線になり優しく話しかけたり，新１年生とぎゅっと手をつないで歩いたりする姿は，とっても微笑ましかったです。来年４月の入学が楽しみです。

発表会片づけ（５年）

　音楽学習発表会終了後，５年生が後片付けをしてくれました。
　音楽学習発表会の後片付けからは，５年生が学校全体の準備や片付けなどを担っていきます。
　今日の後片付けも一人一人ができることを考え，進んで仕事をしてくれたおかげで，随分早く片づけが終わりました。自分から進んで動き，最後まで一生懸命頑張る５年生の姿が本当に頼もしかったです。
　来週の就学時健診のお手伝いも楽しみです。