先生の話をしっかり聞いています。（５年生）

こちらもひだまり学習です。
「憲法には３つの柱があります。」
「覚えていますか。」

一つ一つ確認します。
「基本的人権の尊重」
「平和主義」
「国民主権」

「ああ〜，あった，あった〜！」
そうです。前に校長先生がお話をしてくださっていましたね。
今は言葉が入らなくても，少しずつ覚えていってほしいです。
大切な学びです。

スチューデントシティに向けて（５年生）

スチューデントシティに向けての学習が始まっています。
身の回りのものは，どこでどのようにつくられ，私たちのもとにやってくるのでしょうか。考えて意見を伝え合いました。そこから，私たちが働く意義を考えます。

家庭科室を探検しました。

今日の３時間目は家庭科で家庭科室の中を探検しました。
どこにやかんがあるのか、どこに計量スプーンがあるのかを班で協力しながら探しました。次の時間にお茶入れを行うので、１つ１つ丁寧に探していました。

小数に何をかける？

今日の３時間目は算数の「小数×小数」について学習しました。
小数とは何かをおさえてから、小数が絡んだ問題に挑戦しました。４年生で習ったことをしっかり復習しながら、新たな学習に進んでいきます。

心を落ち着けて丁寧に。

今日の３時間目は書写の授業を行いました。
静かに墨をすってから、今日は新たな字「道」に取り組んでいました。
しんにょうの部分のバランスが難しく苦戦しながらも一生けん命表現していました。

体育科「リレー」

　今日の体育の時間には，グループ対抗でリレーを行いました。
走る順番やタイムを縮める方法を考えてレースにいどみました。他のチームからの応援にも励まされ，それぞれが力いっぱい走りました。

算数科 「体積」の学習

　今日の算数「体積」では，大きな体積について学習しました。
１辺が１メートルの長さの立方体の体積を，１立法メートルと表すことを知りました。

　授業の最後には，グループで協力して１立方メートル作りをしました。

理科「天気の変化」

　「天気はどのように変わっていくのだろうか」という課題についてみんなで話し合いました。雲の動きによって天気が変化することから，雲の画像などの気象情報を集めればよいのではないかと考えることができました。