心を落ち着けて丁寧に。

今日の３時間目は書写の授業を行いました。
静かに墨をすってから、今日は新たな字「道」に取り組んでいました。
しんにょうの部分のバランスが難しく苦戦しながらも一生けん命表現していました。

体育科「リレー」

　今日の体育の時間には，グループ対抗でリレーを行いました。
走る順番やタイムを縮める方法を考えてレースにいどみました。他のチームからの応援にも励まされ，それぞれが力いっぱい走りました。

算数科 「体積」の学習

　今日の算数「体積」では，大きな体積について学習しました。
１辺が１メートルの長さの立方体の体積を，１立法メートルと表すことを知りました。

　授業の最後には，グループで協力して１立方メートル作りをしました。

理科「天気の変化」

　「天気はどのように変わっていくのだろうか」という課題についてみんなで話し合いました。雲の動きによって天気が変化することから，雲の画像などの気象情報を集めればよいのではないかと考えることができました。　
　

心を落ち着かせて・・・

５年生で初めての習字の学習を行いました。
藤本先生に
道具の片づけ方から，筆遣いまで細かく教えてもらいました。
いつもは元気な子も，字を書くときは真剣です。
この１年で，心を落ち着かせて，素敵な文字を書くことができるようにみんなで頑張っていこうね♪

清少納言になりきって

国語で「春の空」という学習を行っています。
春をイメージする言葉や情景をイメージしながら，あの有名な清少納言になりきって詩を作りました。
初めは悩んでいた子もいましたが，学習の最後には全員が平成の清少納言になりきって素敵な詩を作ることができました。

登場人物どうしの関わりをとらえ，感想を伝え合おう

登場人物の相互関係や心情，場面についての描写をとらえて，作品についての自分の考えをもち，交流しました。次の時間ではその感想を交流し，深めたいと思います。

図書館の利用について

学校司書の先生に図書館の利用の仕方について教えていただきました。その後，今年の読書のめあてを「読書ノート」に書きました。１年間でたくさん読んでほしいと思います。

天気の変化

理科の学習で天気の変化について学習をしています。天気と雲の関係について学習問題を立て雲の観察を行っています。「晴れ」「くもり」「雨」の日の雲にどのような違いがあるのでしょうか。

自画像をかこう

５年生で初めての図画工作科の時間で，「自画像」を描く学習に取り組んでいます。
鉛筆を下描きをし，絵の具で色を置いていきました。顔や毛の色をよく見て一人一人の個性が出た作品が仕上がろうとしています。参観日に掲示をする予定です。