電磁石の性質

理科の学習の様子です。

コイルモーターをつくって回してみました。

上手く回らなくても，めげずに何度もトライすることが大事です。

版を重ねて表そう

図工の学習の様子です。

選んだモチーフを見ながら下絵をかいています。

じっくり見ながら，丁寧にかいていきましょう。

ランチメニューを作ろう

外国語活動の様子です。

「What would you like 〜 ?」の使い方やメニューの単語を練習し，音声を聞いて，誰が何を注文したのかを聞き取って答えたり，ミッシングゲームをして遊んだりして楽しみました。

ＰＣ室で・・・

人権月間に向けて，平和標語をつくっています。

パソコンを使って，オリジナルの標語カードを仕上げていきましょう。

とび箱運動

体育の学習の様子です。

単元「とび箱運動」の学習を各学級で始めています。

首はねとびや仰向けとびなど，新しい技にもどんどん挑戦していきましょう。

物を生かして住みやすく２

教科書P47「整理・整頓の手順」を参照し，使う回数，大きさや形などを考えた分類，仕切りの工夫，置き場所を決めることができました。

物を生かして住みやすく１

家庭科の学習の様子です。

自分の道具箱について，自分なりに考えたり工夫したりして，整理・整頓をしました。

版を重ねて表そう

図工の学習の様子です。

一版多色版画に挑戦します。

今日はモチーフとなる絵を選びました。

就学時健康診断

５・６校時に就学時健康診断が行われました。

５年生の児童が一生懸命新１年生を誘導したり，準備をしたり，最初から最後まで高学年らしい姿を見せてくれていました。

長い時間，大変よく頑張りました。

５年生のみなさん，お疲れ様でした。

電磁石の性質

理科の学習の様子です。

今日は電磁石の強さをはかるために，簡易検流計を使いながら実験を進めました。