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最新更新日:2024/08/29 |
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ふれあい学習2
自分の名まえやお友だちの名まえをハングル文字で書き,お友だちと嬉しそうに見せ合う姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ふれあい学習1
今月のテーマに合わせ,5年生は韓国語やハングル文字に親しみました。
![]() ![]() デザイナーになろう3
夏休み明けの外国語活動はアルファベットについて学習します。
今回の学習のように,意欲的な姿が見られることを願っています。 ![]() ![]() デザイナーになろう2
積極的にお友だちと関わり,Tシャツのデザインをする姿はさながらキッズデザイナーのようでした。
![]() ![]() デザイナーになろう1
外国語活動の様子です。
自分でTシャツをデザインしたり,お友だちが好きな色や形などをインタビューしてTシャツのデザインを考えたりしました。 ![]() ![]() ![]() 暑中見舞いをかこう2
早く投函したいところですが,暑中見舞いの時期まで大切に保管しておきたいと思います。
![]() ![]() 暑中見舞いをかこう1
思い思いに絵をそえながら,暑中見舞いを書きました。
受け取る相手のことを考えながら,心を込めて仕上げることができたと思います。 ![]() ![]() ポスターをかこう2
完成したポスターは,夏休み明けに教室に掲示したいと思います。
![]() ![]() ![]() ポスターをかこう1![]() ![]() ![]() 平和のポスターもいよいよ完成に近づいています。 デザイナーになろう2
好きな色,動物,食べ物をインタビューしあい,テキストに書き込みました。
最後に,次回の外国語の時間に向けて,Tシャツのデザインをかいてみました。 ![]() ![]() |
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