鑑賞しよう２

なかには表現が難しい作品もあったようですが，最後まで一生懸命取り組むことができました。

鑑賞しよう１

図工の学習の様子です。

アートカードを使って，作品鑑賞に挑戦しました。

くじびき形式でカードを選んでいざ実践です！

植物の発芽

理科の学習の様子です。

単元のまとめテストに挑戦しました。

今回のテストも，みんなよい点数が取れるのではと期待しています…！

おいしい楽しい調理の力

家庭科の学習の様子です。

材料に合ったゆで方について考え，ゆでる調理の特徴をまとめました。

「包丁とまな板の使い方」「計量スプーンの使い方」について教科書を参考にして，ワークシートに書きながら学習することができました。

いろいろな音のひびきを味わおう

音楽の学習の様子です。

「小さな約束」のリコーダー演奏や，「いつでもあの海は」の歌の練習を中心に行いました。

自己紹介をしよう２

食べ物やスポーツなどを表す表現を繰り返し発音したり，覚えたての英単語を使っておはじきゲームをしたりしました。

好きなもの，嫌いなものを伝えたり，友だちにインタビューしたりできるように練習していきましょうね。

自己紹介をしよう１

外国語活動の様子です。

今日は５年生の全クラスにベン先生が来てくださいました。

「好きなものや嫌いなものを友達に伝えられるようになろう」というめあてのもとに活動を始めました。

小数×小数

算数の学習の様子です。

単元のまとめテストに挑戦しました。

鉛筆を走らせる音が教室に響いていました。

きいて，きいて，きいてみよう２

それぞれの「きくこと」の意味について考えることができました。

きいて，きいて，きいてみよう１

国語の学習の様子です。

「聞き手」，「話し手」，「記録者」にわかれ，インタビューを行いました。