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最新更新日:2024/07/03 |
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平均とその利用![]() ケアレスミスをなくし,しっかり点がとれるように気を付けていきたいですね。 電磁石の性質2
75回巻きのコイルをつくろうと,すきまをあけないように,同じ方向に巻けるように,集中して取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() 電磁石の性質1![]() ![]() ![]() 電磁石が磁石と同じ性質をもっているか検証するため,電磁石づくりをはじめています。 音楽学習発表会に向けて![]() 音楽学習発表会に向けて,合唱の練習を中心に行いました。 丸田先生に歌い方のコツをご指導いただき,ぐっとパワーアップした様子です。 平均とその利用2
メジャーをのばし,お友だちと協力して10歩の平均から歩幅を求めることができました。
![]() ![]() 平均とその利用1![]() ![]() ![]() 10歩の平均を求めてから,歩幅は何mか計算で求めました。 補助犬と共に歩む2![]() ![]() ![]() 完成するのが楽しみですね。 補助犬と共に歩む1![]() ![]() みんなで補助犬をテーマに絵をかいています。 「夢の時間割」をつくろう2
最後に,自分の「夢の時間割」をワークシートに書きました。
次回はその時間割を交流していきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 「夢の時間割」をつくろう1![]() ![]() ![]() 好きな教科をインタビューして回りました。 お友だちの名前と教科名をいくつ集められるかトライしました。 |
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