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最新更新日:2024/08/30 |
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授業の合間に…![]() ![]() 係のお友だちが踊る映像を見てながら,楽しくすすめています。 ウェーブの時が一番盛り上がっているように感じました。 アルファベットクイズ大会をしよう2![]() ![]() ![]() アルファベットクイズ大会をしよう1![]() ![]() ![]() 単元「Do you have “a”?」の学習がスタートしました。 今日はテイラー先生と一緒に活動をすすめます。 クイズ大会をしよう4
お友だちが正解した時には,「Nice !」「Good !」など,優しい言葉をかけてくれる子も見られ,大変すばらしかったです。
![]() ![]() ![]() クイズ大会をしよう3
「What's this ?」の表現を上手く使いながらお友だちにクイズを出題することができました。
![]() ![]() ![]() クイズ大会をしよう2
スリーヒントクイズ,シルエットクイズ,漢字クイズ,…などたくさんのクイズから自分たちが取り組みたいクイズを選んで準備を進めてきました。
![]() ![]() ![]() クイズ大会をしよう1
外国語活動の様子です。
子どもたちが楽しみにしてきたクイズ大会の当日です。 ![]() ![]() ![]() 分数(1)![]() 今日は単元のまとめテストに挑戦しました。 通分・約分は難しいですが,集中して頑張ることができました。 流れる水のはたらき3![]() ![]() ![]() 次回の理科の学習の楽しみにしていてくださいね。 流れる水のはたらき2
流れる水の働きや,水の量が増えたときの地面の変化の様子について予想し,流れが速いところ,曲がって流れているところ,流れがゆるやかなところのそれぞれの地面の様子について調べました。
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