ひと針に心をこめて

家庭科の学習の様子です。

玉結び，玉どめ，なみ縫いの仕方を確認した後，ボタンの付け方の実習をしました。

付けた後は，糸が固く巻けているか，糸が２〜３回通してあるか，裏に玉結び，玉どめができているか，ボタンは布の厚さ分だけ浮いているかなど，チェックも忘れずに行うことができました。

メッセージを書こう

相手意識を持って，丁寧にお手紙を書いています。

何のお手紙かはまだ秘密です…！！

スチューデントシティ学習に向けて

総合的な学習の時間の様子です。

スチューデントシティ学習当日に向けて，ブースごとに集まって当日の持ち物や集合時間，動きや流れを再確認しました。

今日はしっかり睡眠をとり，明日に備えておいてくださいね。

水泳学習２

男女の区別なく活動を共にしたり，教え合ったりする姿が大変すばらしいと思います。

次回の水泳学習も楽しく充実した活動にできるようにしたいですね。

水泳学習１

今日も湿度が高く，むしむしした空気だったので，子どもたちも大変気持ちよさそうに活動をすすめていました。

ひと針に心を込めて１

前回に引き続き練習中の「玉どめ」に加え，裁ちばさみの使い方やなみ縫いの仕方を練習することができました。

ひと針に心を込めて１

家庭科の学習の様子です。

おろいろな縫い方について教科書やワークシートで確認した後，実習にうつりました。

合同な図形

算数の学習の様子です。

合同になる条件をふまえ，対応する頂点・角・辺について調べました。

じっと見つめてみると３

黙々と作業を進め，自分の作品を完成させることができました。

じっと見つめてみると２

普段何気なく履いている自分の靴をよく見て，細かいひもの形や靴に使われている素材を確かめながら線描していきました。