１学期最終日の様子（４年）

　４年生は夏休みに向けての準備や図工，お楽しみ会でした。
　高学年の仲間入りをし，体も大きくなり，また自分たちだけででもできることが増えてきた４年生です。

社会科見学で学んだことをつなげて（4年）

今日は7月のひだまり学習でした。
7月は，環境について考えました。

ちょうど，社会科見学で「さすてな」での学習や発表もしたところだったので，つなげて考えていきました。

さすてなの動画を見て気付きをたくさん出し，
環境のために私たちができることをじっくり考えていきました。

社会見学『さすてな』で学んだこと（4年）

社会科の学習で，さすてなで学んだことを友達に向けて紹介しました。
「何をしているところか」という場所の説明以外にも，
「自分が考えたこと」から，「これからどのような生活をしていけばいいか」ということまで，しっかりと説明をすることができました。

７月１６日の授業風景（４年）

　４年生は，理科・算数・学活でした。夏休み前となり，まとめの学習をしているクラスが多かったです。
　理科は，テストで学習内容を確かめていました。
　算数では，大きな数の復習をしていました。
　学活では，安全ノートで自分の体を守ることを確認していました。

社会科見学『さすてな』３（4年）

ビオトープで自然に触れ合ったり，最後にはごみのクイズをみんなで解いたり，感想を発表したりしました。
帰りのバスではみんなへとへとで，ぐっすり眠っている人も。
たくさん見学して回って，考えた半日になりました。

学校へ帰ってからは，学んだことをみんなでポスターにしていきました。
まだ途中ですが，今日来られなかった友達ヘ向けて，
さすてなで学んだことをしっかり伝えられるように，頑張ります！

社会科見学『さすてな』２（4年）

　さすてなの中の見学は，実際に京都市から集まった大量のごみや，ごみ処理の流れ，係の方の説明をたくさん聞いて，とても充実していました。
　これから自分たちにできることは何だろう。そんな気持ちで見学をすることができましたね。

社会科見学『さすてな』（4年）

今日は社会科見学で，『さすてな』へ行きました。
今まで，社会科の学習でゴミのことについて学習をしてきたので，
実際にゴミ処理場はどうなっているのか，
目で見て学習をしに行きました。

貸し切りバスで40分程度。
たくさんの動画を見て，
関心も高まります。

読書週間2（4年）

　読書週間の取組として，先週の木曜日には各担任がクラスを入れ替えて，読み聞かせをしました。それぞれの先生の読み聞かせから，たくさんのことを考えられたのではないでしょうか。紹介してもらった本を参考に，読書の幅をひろげてくださいね。

読書週間（4年）

先週の木曜日から，読書週間でした。
4年生は本を読むことが好きな人が多く，
読書の時間は本に夢中です。

夏休みにはたくさんの本に出合えますように。

７月９日の授業風景（４年）

　４年生は，理科・国語・社会でした。
　理科は，星座早見表を見て夏の星座を確認していました。
　国語は本の帯づくりです。自分が選んだ本の魅力を考えながら，興味を引くキャッチコピーを考えていました。
　社会では，来週の社会見学に向けての準備をしていました。