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最新更新日:2024/06/17 |
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外国語活動(4年)
先週のALTが入った外国語活動の様子です。
学校の場所を英語でどのように言うのかをゲームを通して学んでいます。 真剣にALTの言葉に耳を傾けています。 ![]() ![]() 朝読書(4年)![]() 図書係が読み聞かせをしてくれていました。 理科「すがたを変える水」(4年)
今日は水を冷やしたときの様子を観察する実験をしました。
温度計が0度を下回っていく様子を確認しながら, 水がどのように姿を変えていくかを観察しています。 ![]() ![]() 詩を楽しもう のはらうた(4年)![]() ![]() ![]() 理科「すがたを変える水」(4年)
水が沸騰したときに出てくる泡は何なのかを確かめる実験の様子です。
沸騰する水の様子を見守っています。 沸騰したら,試験管やスプーンを当てて,表面の様子を観察します。 熱によって変化する水の様子について考えています。 ![]() ![]() 体育科「ペース走」(4年)
1月31日(金)にマラソン大会を予定しています。4年生のねらいは,長い距離(2000m)を自分にあった速さで走り続けることです。それに向け,冬休みに休みがちであった体を温めて,体育の授業を含めて準備を進めています。こまめに体を動かすことができるよう,晴れた日の休み時間は外で遊ぶよう声かけをしています。当日までにしっかりと体力をつけて,悔いなく走りきり自信をつけることができるように取り組んでいきます。
![]() ![]() 体育科「とび箱運動」(4年)![]() ![]() 「横かかえこみとび」や「たてかかえこみとび」,「台上前転」など新しい技ができるようになり,友達と一緒に喜び合う姿も見られるようになってきました。 国語科「ウナギのなぞを追って」(4年)
国語科では説明文を読みながら,興味を持ったところを中心に要約をしています。
自分の言葉におきかえたり,説明文の表現をうまく活用したりしながら 目安となる文字数でまとめられるようにしていきます。 ![]() ![]() 書き初め「美しい心」(4年)
画仙紙に漢字とひらがなのバランスに気をつけながら書きました。
今年の意気込みがこもった力強い作品になりました。 ![]() ![]() 社会科「地図を広げて」(4年)![]() ![]() 漢字ドリルを用いて都道府県の漢字を学習している子どもたち。 しっかり覚えられるようにしていきます。 |
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