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最新更新日:2024/06/20 |
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Let's play cards.![]() 「天気」や「遊び」について,友達と英語で伝え合いました。 子どもたちは,テイラー先生の発音を真似ようと,がんばって話していました。 授業が終わると,「次は,いつ来てくれるの?」と,早くも次の活動が待ちきれない様子でした。 テイラー先生と,外国語活動(4年生)![]() ![]() とっても楽しい活動に,興味をもって取り組むことができました。 マップ,完成(社会)
安全マップの準備を整え発表します。
クラスで,休日に安全の工夫がされた写真をとって見せてくれる人もいました。 学校の周りにたくさん,私たちを守る工夫がされていることに気づきました。 ![]() ![]() テスト中です。(4年生)
がんばったことが生かされますように!
![]() 50m走です。(4年生)![]() ![]() ![]() 位置について・・・ ヨーイ,ドン!! 元気よく走ることができました。 出来る限りの力を出してがんばりました。 まだまだたくましく,大きくなっていくことと思います。 楽しみです。 角度を調べよう。
算数の角度,勉強中です。
分度器の使い方は慣れるまで大変ですが,頑張っています。 ![]() ![]() おや?これは(4年生)![]() ![]() 中を覗いています。 何が見えたのかな・・・? 係の話し合い(4年生)![]() ![]() 自主的な姿勢が求められる4年生です。 そうじは・・・(4年生)![]() ![]() かなりレベルの高いそうじができる4年生です。 すばらしいです。 図工・まぼろしの花(4年生)![]() ![]() ![]() 「まぼろしってどういう意味だろう。」 「どんな花だろう。」 と,想像を膨らませながら,作品を完成しました。 素敵な花が出来上がりました。 |
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