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最新更新日:2024/06/27 |
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4−1 社会![]() ![]() ![]() 水道から出した水は、このあとどこにいくのだろう? トイレで流したあとの水は、どこに行ってどうなるのだろう? まずは、班で話し合って予想をたてています。 みさきの家宿泊に向けて(4年生)![]() これから行くところや活動内容について,ほんの少し,知ることができました。 ワクワクがとまりません! さあ,力を合わせて頑張りましょう! 浄水場見学(4年)![]() ![]() ![]() わたしたちの飲む水が,どのようにきれいにされて運ばれるのか, まずは映像を見てから実際に見学をして回りました。 鏡山小学校の水は,ここ,「蹴上浄水場」から運ばれています。 とてもおいしい水。いつも感謝していただきたいですね。 夏に行くなら・・・?(国語)![]() ![]() 話し合って,理由を書く練習をしました。 ツルレイシの観察(理科)![]() ![]() 生長の様子を観察をしています。 佐々木名人に,聞いてみよう(鏡山M・S・B学習)![]() ![]() ![]() 子どもたちは「鏡山ホタルのせせらぎ」からホタルについて興味をもち,たくさんのことをパソコン学習で知ることができました。 しかし調べることにも限界があります。 そこで,今回はせせらぎを作られた,佐々木名人に来ていただきました。 せせらぎを完成させるまでの苦労や,ホタルの1年間の様子,環境のこともたくさん学びました。 今後も学習を続けていきます! 鏡山むすぶ学習(総合)「ホタル見守り隊」(4年)![]() ![]() ![]() 今後は鏡山のホタル(環境)を守っていくべく,環境についての学習を深めていこうと思います。 水泳学習![]() ![]() 気温が高く,むしむしとしていたので,とても気持ちよさそうに練習に取り組む姿が見られました。 クローバーさんの読み聞かせ(4年生)![]() いつもは休み時間などに絵本を読み聞かせて下さるクローバーさん。 今日は4年生で特別,読み聞かせをしてくださいました。 優しい,ゆったりとした口調で物語が進みます。 この物語の面白さをじっくりと味わうことができた子どもたちでした。 エコライフチャレンジ!(4年生)![]() ![]() ![]() このままだと地球温暖化のために100年後の私たちの未来は大変なことになります。 エコライフチャレンジの学習を通して,自分たちの未来のこと,自分たちにできることをしっかりと考えることができました。 夏休みも,家でできることをしっかりとして「エコライフ」に取り組みたいですね! |
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