3-2 道徳

今日の道徳では，「おもてなし」ってなあに　という学習をしました。
まず，おもてなしってどう意味だろう？とみんなで考えてから，２０２０年のオリンピックの最終プレゼンテーションの日本の映像を見て，おもてなしについて考えました。

３−３ 書写

今日の書写の学習では、「力」という字を書きました。

筆に墨をつけ、穂先を整え、力の入れ具合を考えながら、
筆をたてて書くことを意識して書きました。

まずは、練習でお手本をなぞっています。

３−１ 国語

国語では、新しく４つの漢字を学習しました。
読み方や書き順を確認したあと、
国語辞典を使って１つの文字について詳しく調べました。

そのあと、ドリルに丁寧に文字の練習をしました。

図工「切ってつないで大へんしん」

図工の学習で，段ボールを自由な形に切った後，わりピンを使って，段ボールをつないで様々な形を作りました。
どの班も協力をして，良い作品が出来上がりました。

理科「植物を育てよう 花」

夏休みの間に大きく成長したひまわりを観察しました。
高さを測ったり，葉っぱの大きさを手や顔と比較したりした後
観察カードをかきました。

作った作品を交流

夏休みに作った，自由研究・工作を交流しました。実際にそれぞれの作品を見てまわり，調べたことや作ったものについて感じたことを付箋に書いて貼っています。

２けたどうしの足し算

２けたの足し算に取り組みました。
数を合成・分解すると計算しやすいことに気付きました。
これから，しっかりと練習を重ねていきます。

１億までの数

単元のおさらいをしました。
単位を間違えないよう，位取りの確認をしました。

１億までの数

これまでの学習を生かして，たしかめ問題に取り組みました。
しっかりとおさらいをして，単元テストに臨みます。

3年生の様子

3年生は算数で，10倍や10でわったらどんな数になるのかを学びました。お買いものに活かせるといいですね。