けん玉の練習

1年生と一緒にけん玉の練習を行いました。２年生は，けん玉の持ち方や技，コツなどについて優しく教えることができました。音楽に合わせてリズムよくけん玉を動かしている様子に1年生も拍手を送ってくれました。

支部巡回展鑑賞

支部巡回展の作品を鑑賞している様子です。他校の作品を見て子どもたちから「これどうやって描くんだろう」「まねしてみたいな」という言葉が聞かれました。

くしゃくしゃ ぎゅっ

２年生図工科の学習の様子です。
紙袋をくしゃくしゃにし，輪ゴムできゅっと縛って作品を作ります。
本時は作品の案を考えていました。この作品は図工展で飾られますので
ぜひご覧ください。

おにごっこ

２年生国語科の学習の様子です。
「おにごっこ」を読んで，さまざまなおにごっこの遊び方や，おもしろさを考えまとめることができていました。

２年 「４分間走」

「４分間，最後まで走りきれるように，速さを考えて！」
「用意，スタート！」
「フッフッ，ハッハッ。フッフッ，ハッハッ。」
「あと１分！」
速さや呼吸を考えて，走る練習をしています。

2年生 国語科「お話のさくしゃになろう」

　登場人物に名前をつけて，はじめ・中・終わりに分けて文章を書く学習をしました。想像を働かせて，楽しいお話を書く姿が見られています。また，かいたお話を読み合って感想を書きました。

2年生 生活科「ひろがれ わたし」

　今のわたしがあるのは，今までの私があったからということに気付いた2年生。では，これまでにどんなことができるようになったのかということでおうちの人にインタビューをしました。インタビューしたことを交流しました。たくさんの発見と驚く話がたくさん聞かれました。

いいところを見つけよう（２年）

今週の金曜日にある人権集会に向けて，いいところ見つけをしました。６年生のいいところをクラスで交流しました。たくさんの子が発言し，「なるほど」という声がたくさん聞こえました。

図工「たのしくうつして」（２年）

今日は，版画の作品を作っていきました。動物や植物など様々な形に作った型を使い，画用紙にうつしていきました。どんな作品になるか楽しみです。

おもちゃフェスティバル（１・２年・たいよう）

　生活科の学習「ためして　あそんで　くふうして」で，身近な材料を使って手作りのおもちゃや遊びを考えてきた２年生。１３日（木）に１年生を招待して，【おもちゃフェスティバル】を開きました。

　２年生は昨年はたくさん遊ばせてもらった立場でしたが，招待する側となってみると，準備の大変さに気弱な発言もある中で迎えた本番。体育館いっぱいに設置された遊びのブースの中で，１年生に楽しんでもらうために言葉をかけたり，ルールを工夫したり，その場で一生懸命考えて行動する２年生の姿が見られました。楽しみにしている１年生を喜ばせたい，もっと楽しんでほしいという思いが伝わってくるようで，とても温かな交流の時間を過ごすことができました。