最新更新日:2024/06/13 | |
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算数科「長さ」
今週から「長さ」の学習に入っています。
始めは、教科書に載っている魚の絵を 数図ブロックではかったり、消しゴムやえんぴつなどではかったりしました。 その結果、消しゴムや鉛筆は、人によって長さや大きさが違うので、 正確にはかれないということ、 はかるときには、みんなが持っている同じ大きさのものじゃないと はかることができないといいうことに 気付くことができました。 かんさつ名人になろう 2−3
国語科の学習では「かんさつ名人になろう」の学習に取り組んでいます。
教科書を読んで,かんさつ名人のポイントを見付けました。 しっかり見つけて,全員がかんさつ名人になっていってほしいと思います。 たし算の学習 2−2
2けた+1けたの計算のおさらい問題に取り組みました。
一人一人が集中して問題と向かい合っています。 正確に,速く,計算することができるように,取り組んでいます。 長さ 2−1
算数では,「長さ」の学習に入りました。
1円玉やクリップをつなげて,「長さ」について考えました。 定規の使い方や長さの単位など,学習していくことがたくさんあります。 観察名人になろう観察名人になるために,子ども達は先生が提示した学習計画を見ながら,今日の学習のめあてを確認しました。 しっかりと学習して,観察名人になろうね♪ 余談ですが,5分休み中に,男子トイレの入り口でしゃがんでいる子がいました。 「何しているの?」と声をかけると,黙々とトイレのスリッパを揃えていたのです。 授業の前に素敵な姿を見ることができて,嬉しい気分になりました♪ 生活科で約束
学校生活をする中で,子ども達は様々な約束ごとに出会います。
今回は,生活科の学習で,守らなくてはならない約束を先生と確認しました。 子ども達は,耳と目と心で先生の話を聞いていました。 さすが,鏡山小学校の2年生だ♪ 数え棒をつかって…
2年生になって,学習もレベルアップしました。そんな中,子ども達は,繰り下がりのある計算「26−7」の答えを導き出すために,数え棒を使ってしっかりと考えていました。
後ろの子にも聞こえるように,大きな声ではきはきと発表をすることができました。 この調子で頑張ってね♪ 算数のひきざん
今日は、20−8などの計算のしかたを考えました。
10のまとまりをくずして、ひくやりかたを 全体交流しています。 校区たんけん
生活科「大すき いっぱい わたしの まち」では,身近な場所でお気に入りの場所をカードにかきました。保育園やパン屋さんなど様々ありました。その中から実際にどんな場所なのかを確認したり,新しい発見をしたりするために今日校区たんけんへ出かけました。安全に気を付けながら歩き,新たにお花屋さんや動物病院など発見することができました。
学校たんけん
今日は、楽しみにしていた学校たんけん!
去年は、お兄さんお姉さんに連れて行ってもらいましたが、 今年は自分たちがお兄さん・お姉さんになって 学校を案内しました。 みんな、1年生と手をつないで歩いたり、シールをはらせてあげたり、 教室の説明をしてあげたり・・・と。 すっかりお兄さん・お姉さんの顔になっていました! |
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