おもちゃフェスティバル（１・２年・たいよう）

　生活科の学習「ためして　あそんで　くふうして」で，身近な材料を使って手作りのおもちゃや遊びを考えてきた２年生。１３日（木）に１年生を招待して，【おもちゃフェスティバル】を開きました。

　２年生は昨年はたくさん遊ばせてもらった立場でしたが，招待する側となってみると，準備の大変さに気弱な発言もある中で迎えた本番。体育館いっぱいに設置された遊びのブースの中で，１年生に楽しんでもらうために言葉をかけたり，ルールを工夫したり，その場で一生懸命考えて行動する２年生の姿が見られました。楽しみにしている１年生を喜ばせたい，もっと楽しんでほしいという思いが伝わってくるようで，とても温かな交流の時間を過ごすことができました。

「おもちゃフェスティバル」をしよう

「おもちゃフェスティバル」に向けて自分たちのお店の仕上げをしています。どうしたら１年生が楽しんでくれるかを意識して,グループで工夫しながら活動しています。

おもちゃフェスティバルをしよう ２−２

生活科で行う「おもちゃフェスティバル」に向けての準備をしています。グループで意見を出し合って,的入れやゴルフなどのあそびを考えています。完成が楽しみです。

おもちゃのつくり方 ２−３

教科書にある「けん玉のつくり方」を読んで,伝え方の工夫や書き方を学んできました。今日は学んだことを生かして「けん玉のつくり方」について自分で文章を書きました。伝え方を意識して書いてほしいと思います。

音楽学習発表会（２年）

　２年生は「日本の歌を楽しもう」というテーマで，「わらべ歌」などの日本の懐かしい歌を遊びを通して実際に見せるなどして伝えてくれました。最後は「Good-byeまた明日」の合唱です。歌い終わった後の手を振る姿がとてもかわいかったです。

２年 まるまる太った ラディッシュ！

　生活科で育てたラディッシュが収穫の時期をむかえました。
「できているかな・・・。」
引っこ抜いてみると，まるまると大きなラディッシュが出てきました。
「おいしそう！」
「かわいい！」
収穫の後は，畑の整備。みんなで協力して，草ぬきや土おこしをしました。

2年 カニ歩き 大また歩き

「１２３４」「５６７８！」
　ひつじ雲まで届きそうな元気な声。体育『平均台』の学習も２回目，習った技の確認をし，調子よく同じリズムで歩けるように練習しました。
「カニ歩きだ，チョッキン，チョッキン。」
「足を大きく広げて，ズン，ズン，ズン。」

２年「けんぱっ！」「そろり そろり」

　輪っかに上手く足を入れて，
「けんぱっ，けんぱっ，けんけんぱっ！」
リズム良く，跳ぶ運動を楽しみました。
　平均台では手でバランスをとりながら，そろり，そろり。
　いろんな運動に親しみ，技能を身につけています。

２年 秋空の下 「えいっ！」

　体育「ボールけりゲーム」では，ルールを覚えてパスやシュートの練習をしました。相手チームにとられないパスをしようと目で合図をしたりスピードのあるボールを出したり，こぼれだまをとろうと良いポジションに入ったりと．動きに工夫が見られました。試合まで，どんどん技能をみがいていってほしいと思います。

ゴールめざして全力疾走！！

　体いっぱい使って，ゴールまで走りきりました。