観察名人になろう

国語科の学習で「観察名人になろう」という学習をしています。

観察名人になるために，子ども達は先生が提示した学習計画を見ながら，今日の学習のめあてを確認しました。
しっかりと学習して，観察名人になろうね♪

余談ですが，５分休み中に，男子トイレの入り口でしゃがんでいる子がいました。
「何しているの？」と声をかけると，黙々とトイレのスリッパを揃えていたのです。

授業の前に素敵な姿を見ることができて，嬉しい気分になりました♪

生活科で約束

学校生活をする中で，子ども達は様々な約束ごとに出会います。
今回は，生活科の学習で，守らなくてはならない約束を先生と確認しました。

子ども達は，耳と目と心で先生の話を聞いていました。
さすが，鏡山小学校の2年生だ♪

数え棒をつかって…

２年生になって，学習もレベルアップしました。そんな中，子ども達は，繰り下がりのある計算「２６−７」の答えを導き出すために，数え棒を使ってしっかりと考えていました。

後ろの子にも聞こえるように，大きな声ではきはきと発表をすることができました。

この調子で頑張ってね♪

算数のひきざん

今日は、２０−８などの計算のしかたを考えました。
１０のまとまりをくずして、ひくやりかたを
全体交流しています。

校区たんけん

　生活科「大すき　いっぱい　わたしの　まち」では，身近な場所でお気に入りの場所をカードにかきました。保育園やパン屋さんなど様々ありました。その中から実際にどんな場所なのかを確認したり，新しい発見をしたりするために今日校区たんけんへ出かけました。安全に気を付けながら歩き，新たにお花屋さんや動物病院など発見することができました。

学校たんけん

今日は、楽しみにしていた学校たんけん！
去年は、お兄さんお姉さんに連れて行ってもらいましたが、
今年は自分たちがお兄さん・お姉さんになって
学校を案内しました。

みんな、１年生と手をつないで歩いたり、シールをはらせてあげたり、
教室の説明をしてあげたり・・・と。

すっかりお兄さん・お姉さんの顔になっていました！

音楽の学習

　音楽の学習では，「ロンドンばし」の曲に合わせて体を動かしたり，「子犬のビンゴ」に合わせてリズムをたたいたりして楽しみました。

ふきのとう ２

ふきのとう、竹やぶ、雪、お日さま、はるかぜの
お面をかぶり、みんなで練習しています。

明日の、参観では、その成果をご覧いただこうと思います。

ふきのとう

ふきのとうでは、「だれが、どうしたかが、聞く人によくわかるように　音読しよう。」
というめあてで学習しています。

グループに分かれて、それぞれの役割を決め、
自分のセリフをどう音読すれば、相手に伝わるか考えました。

図工科「なにがなるかな？」

図工では、とっておきの自分だけの木をかきました。

まず、中庭や正門近く、運動場にどんな木があるか、
木の形や木の色、葉の形に着目して観察しにいきました。

幹や葉は、木によっていろいろな形があり、子どもたちも驚いていました。
また、木の幹は、「茶色！」と思っていたけれど、
茶色でもいろいろな色のはばがあったり、緑も入っていたりして、
新しい発見がたくさんありました。

教室に帰ってからは、観察したことから想像を膨らまし、
絵にあらわすことができました。