ぼくは小さくて白い

１年生最後の道徳の学習では「自分のいいところ」に着目する学習をしました。
学習の後半には、友だちが思う「自分のいいところ」を教えてもらいました。

「やさしく遊んでくれるところ。」
「字がきれいなところ。」
「元気なところ。」など

この１年間で自分のいいところも、友だちのいいところも、たくさんのいいところを見つけられました。

２年生でも、一人一人のよいところをどんどん伸ばしたり、増やしたりしてほしいです。

１年生も残り１日

みんなで、リレーや、おにごっこ、ドッジボールをして遊びました。

毎日一緒に過ごしてきた仲間と過ごせる時間もあと１日。

修了式の日には、１年間の頑張りや、楽しかったことを振り返って２年生へステップアップしてほしいと思います。

1年生最後の学校図書館

この1年間、たくさんの本に出会った子どもたち。
多い子は約７００冊ほど、読書ノートに読書の記録を残しています。
もうすぐ春休み。
春休みも、たくさんの本との出会いを大切にしてほしいです。

春のおとずれ

週末に観察したチューリップが、今日学校に来るとたくさん咲いていました。
子どもたちは
「みんな。チューリップの花が咲いているよ！」
と、笑顔いっぱいで教室まで報告にきてくれました。

休み時間、某ジブリ作品のワンシーンのように
「芽出ろ〜。」
と、踊る子どもたちもいました。

みんなのチューリップが咲きそろう日が楽しみです。

おもちゃランド２

「２年生が優しく遊び方を教えてくれた。」と感想を伝えてくれた子どもたちがたくさんいました。
みんなも、もうすぐ２年生。
今の２年生のように優しさいっぱいの２年生になってくれることを期待しています。

チューリップの観察

冬休み前に植えたチューリップのつぼみがふくらんできたり、花が咲き始めたりしています。
「あたたかくなってきて大きく育って嬉しいな。」
「新１年生が入学するころにきれいに咲くかな。」
と、チューリップの成長を心から楽しみにしている子どもたちでした。

おもちゃランド

生活科の学習で２年生が取り組んだおもちゃ作り。
１年生にも遊び方を教えてくれました。
どのブースでも目をキラキラさせて、遊びに夢中になっていた子どもたち。
２年生の生活科のお勉強が楽しみになりましたね。

これはなんでしょう。

国語の時間に、学校にあるものをテーマに友だちとクイズ作りをしました。
「大きいです。」
「しかくい形をしています。」
「体育の時間に使います。」
「これは何でしょう。」
「質問してもいいですか？」
などと、出題者が出したヒントをもとに答えを導きだしていきました。

ようぐあそび

体全体でバランスを取ったり、引っ張ったりして、棒を使った「ようぐあそび」に挑戦しました。

もうすぐ2年生

「６年生をおくる会」や「新１年生をむかえる言葉」の練習に学年みんなで取り組んでいます。
もうすぐ２年生。初めてのクラス替えもあります。
学年みんなの取り組みを通して、他のクラスの友だちとの繋がりもどんどん増やしていきたいです。