１２月１７日の授業風景（１年）

　１年生は漢字の学習と図書の学習でした。
　漢字の学習では，今日は「花」を習っていました。形に気をつけながら丁寧に書いていました。
　図書の学習では，読んだ本を読書ノートに記入していきました。

2年生とのフェスティバル

２年生が生活科「あそんでためしてくふうして」で作ったおもちゃでフェスティバルを開き，１年生を招待してくれました。

招待状をもらったときから
わくわく楽しみな子どもたち。

当日迎えるとたくさんのおもちゃコーナーで遊ばせてもらい
とても楽しんで活動していました。

２年生となるとルールや看板なども本格的。
２年生の話をしっかり聞いて，
たくさん遊ばせてもらいました。

来年，ぼくたちわたしたちも
あんなおもちゃを作るのかな。
楽しみですね。

生活科「あきといっしょに」〜あそび大かい〜その２（１年）

　盛り上がった「あそび大かい」の様子をもう少し。

生活科「あきといっしょに」〜あそび大かい〜（１年）

　中央公園へ秋見つけに行ったことを始まりに学びを進めてきた「あきといっしょに」の学習。
　今週は，秋の素材を使って長い間試行錯誤しながら作ってきたおもちゃを１年生全体で交流する「あそび大かい」を行い，見つけた工夫や頑張った経験を振り返り，学びを締めくくりました。

　広い体育館を使って，自分が見に行きたい友達の作品を自由に回ることができ，子どもたちは生き生きと活動していました。

「（○○さんのマラカスは）いい音が鳴るねって言われてうれしかった。」
「もっとあそび大かいをしたかった。」
たくさんの意欲的な感想が聞けましたよ。

６年生との交流（１年）

雨で延期になっていた６年生との交流ですが，ようやく木曜日に行うことができました。
始めは緊張ぎみでしたが，６年生から積極的に話してくれたおかげで，途中からは笑顔いっぱいで，いろいろな遊びを楽しんでいました。

教室に帰ってからも，「また，『だるまさんが転んだ』をしたい。」
「ころがしドッチボールをして，１人あててん！」と興奮気味でお話をしてくれました。

１２月４日の授業風景（１年）

　１年生は国語と道徳でした。
　国語では「じどう車くらべ」の学習で，自分の選んだ自動車についてどんな役割があるいのかをまとめていました。道徳では，「よいこととわるいこと」について考えました。

１１月最終週の授業風景（１年）

　１年生は算数や国語の学習でした。算数では難易度の高い課題である問題作りに挑戦していました。国語では，作文を書いていました。原稿用紙の使い方もずいぶん分かってきました。

１１月２０日の授業風景（１年）

　１年生は算数のひき算の学習や漢字の学習をしていました。ひき算ではひき算カードも使いながら繰り返し学習を進めています。また漢字の学習では，字の形を意識しながら丁寧に書いていました。

音楽学習発表会（１年）

今日は，音楽学習発表会でした。
約３週間，今日のために頑張って練習をしてきました。

身振りをつけて歌を歌ったり，
セリフを大きな声で言ったり，
ピアノの音を聞きながら楽器を演奏したり
本当によく頑張りました！

みんな緊張しながらも
今までの成果を存分に発揮でき，
終わったあとは達成感に満ち溢れたいい顔をしていました。

また，おうちでも話題にしていただけるとありがたいです。

音楽学習発表会に向けて（１年）

体育館での練習の様子です。

大きな声でセリフを言ったり，歌を歌ったりしています。
キラキラ星の合奏では，ピアノの音をよく聴いて楽器の音色を合わせようと頑張っています。