最新更新日:2024/09/20 | |
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丁寧に書こう(1年)
書写の学習では,硬筆作品展に提出するために,4つの言葉を丁寧に書き写しました。「静かに」「正しい姿勢で」「正しい鉛筆の持ち方で」取り組むことを目標に行いました。お手本をよく見て,字の形に気を付けて,作品を仕上げることができました。
アサガオがグングン育ってます(1年)ふえたりへったり(1年)
算数科の学習で,「ふえたりへったり」の学習を行いました。エレベーターに,各階で何人乗ったり降りたりしたのか聞き,ブロックを動かしながら考えました。
階を上がるごとに人数が増えたり減ったりするので,難しそうにしていました。1階ずつ人数がどうなっていったのか,黒板でも確認をしていきました。 わけを話そう(1年)
国語科の学習では「わけをはなそう」の学習をしました。「たのしい」「かなしい」「びっくり」したのはなぜか,絵を見て考え,言葉にしました。学習の最後には,ノートにきれいに書き写す作業をしました。まだまだ文字を書くのには苦労をしていますが,熱心に取り組み,丁寧に書き写すことができました。
ひらがなの練習(1年)いろいろなかたちを使って(1年)
算数科の学習で,さまざまな形があることを知りました。今日はその形を写し,絵を描きました。箱の写し出す面によって,いろいろな形があります。形から想像できるものを考え,思い思いに描いていきました。
あさがおの間引き(1年)
あさがおがプランターいっぱいに葉を伸ばし始めました。本葉も大きく,たくさん育ってきました。今日の生活科の時間には,間引きをしました。間引いたあさがおは,牛乳パックに入れて,持ち帰りました。
『ごみゼロの日』頑張りました!(1年)
今日の5時間目,「ごみゼロ」の取組を行いました、1年生は,学年花壇の周りの草抜きを行いました。「6年生になるまで,きれいな学校でいたいな。」「ゴミをなくすためにがんばりたいな。」と,取り組む前に目標を決めました。
活動のあとは,「みんなで協力できて,とてもすっきりした気持ちになりました。」「頑張ってきれいにしたので,とてもよい気持ちになりました。」と,振り返りました。 とても暑い中でしたが,熱心に取り組むことができていました。協力してくださった保護者の方々,ありがとうございました。 いろいろなかたち(1年)
土曜日の参観授業の続きで,算数科の「いろいろなかたち]の学習をしました。参観授業の時に作った,消防車やキリンのことを思い出しながら,空き箱をどんななかまに分けられるか考えました。
分けた後は,どんな特徴があるかを話し合いました。「筒の箱には丸い形が2つあるよ。」「細長い箱は,横からみた形と上から見た形が違うよ。」と,熱心に箱を見比べていました。 おいしい給食(1年)
今日の給食では,はじめて冷凍みかんが出ました。配膳時には,まだ氷がついていてとても冷たく,みんなびっくりしていました。今日はとても暑かったので,冷たいみかんがとってもおいしかったです♪
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