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最新更新日:2024/08/27 |
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きせつと あそぼう(たいよう)![]() ![]() ![]() 好きな色を選び,楽しく活動することができました。 自立活動(たいよう)![]() ![]() 上手なお友だちには思わず拍手と歓声が上がりました! 人権集会を終えて(たいよう)![]() ![]() ![]() 違うことは当たり前で,違うからこそおもしろいのだということや,お互いの違いを認め合うことの大切さに,改めて気づくことができました。 自立活動の様子(たいよう)![]() ![]() ![]() みんなで少しずつしなやかな体幹にしていきましょう。 大きい かず(たいよう)![]() ![]() オリジナルカードをプレゼントしよう2(たいよう)![]() ![]() ![]() 臆することなく,積極的にコミュニケーションを図ろうとするみなさんの姿が素敵です。 年明けからは新しい単元の学習を始めます。 今回同様,前向きにめいっぱい楽しんで活動できるように頑張りましょう! オリジナルカードをプレゼントしよう1(たいよう)![]() ![]() ![]() 学習のまとめとして,これまで学んできた英単語を使い,欲しいパーツの名前を英語で伝え,オリジナルの「Thank youカード」を作る活動をしました。 じどう車くらべ(たいよう)![]() ![]() 先生と2年生の読み聞かせ(たいよう)![]() ![]() ![]() 2年生のお友だちと緒方先生が,順番に交代しながら,お話にぴったりな優しい声で,とっても上手に読んでくれました。 お話を聞いた後は,「お話の続きが気になる。」といった感想を話していました。 音楽の時間![]() ![]() ![]() それぞれの課題に合った取組を積極的にすすめていけるといいですね。 |
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