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最新更新日:2024/06/18 |
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七夕の短冊(たいよう)![]() みんなのお願いが叶いますように! 書写の学習(たいよう)![]() 正しい姿勢と持ち方を意識して頑張りましょう。 たいよう畑(たいよう)![]() ![]() ![]() 小さなうちから縞模様があることに驚きです。 トマトなど,その他のいろんな野菜もどんどん育ち,順番に持ち帰っています。 今日は誰が持ち帰る番か楽しみにしていてくださいね。 ひだまり学習(たいよう)![]() 性に関するものも含め,事件や犯罪,悪い人から自分の身を守る方法について考えました。 みんな よろしくね(たいよう)![]() ![]() インタビューの原稿を書いたり,インタビューの練習をしたりしています。 本番はいよいよ来週です! たいよう畑(たいよう)![]() ![]() ![]() できたものを今日も収穫しました。 順番に持ち帰っていますので,おうちでぜひご賞味ください。 図書館で(たいよう)![]() ![]() 図書館で読書に親しんでいる子どもたちの様子です。 いろいろな本を手に取る中で,新しい発見ができるといいですね。 すきまの時間に(たいよう)![]() あじさいの花にのりをつけ,画用紙にはりつけました。 小さなお花が集まった,素敵な作品が仕上がりました。 先生の名前を覚えよう(たいよう)![]() ![]() ![]() フッ化物洗口の後,朝の会の時間に先生のお名前クイズをしました。 交流の先生以外にもいろいろな教職員の方々のお名前を覚え,積極的に関わりを持てるようになってほしいと思います。 図工の時間![]() ![]() |
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