数や計算の学習を生かして（たいよう）

数や計算の学習を生かして

授業で学んだ算数の知識が日常生活に生かされています。

いろいろな経験を重ねながら，学習の定着を図っていきましょう。

いろいろな かたち（たいよう）

いろいろな　かたち

重なるかどうか，立体模型や空き箱などを使って分類しました。

重ねかたを変えると重なったり，重ならなかったり…

実際に立体物にふれながら考えていました。

図書館でのひととき（たいよう）

図書館でのひととき

お気に入りの１冊を決めて，お友だちと選んだ本を見せたり，じっくり集中して読んだりしました。

畑に行こう（たいよう）

畑に行こう

たいよう学級の畑に行って，水やりをしたり，苗や花の手入れをしたり，野菜を収穫したりしました。

たてわり活動（たいよう）

たてわり活動

今年度の最初のたてわり活動の様子です。

たてわりグループに分かれて，自己紹介や簡単なゲーム等をして交流を深めていました。

朝の読み聞かせ（たいよう）

朝の読み聞かせ

今日は朝の会の前に，竹中先生が読み聞かせに来てくださいました。

さまざまな地獄の様子に，「歯が全部抜かれてしまった」「地獄に行きたくない」など，感想を呟きながらお話に耳を傾ける姿が見られました。

図工の時間（たいよう）

図工の時間

グループに分かれて絵の具を使った活動に取り組みました。

先生のお話をよく聞き，熱心に取り組む姿が見られました。

みんなの作品を早く見てみたいですね！

音読発表会をしよう（たいよう）

音読発表会をしよう

たいよう学級のお兄さん，お姉さんたちに協力してもらって，音読発表会をしました。

授業時間に練習してきた役の言葉を，みんなと一緒に音読することができました。

お手伝いしてくれたみんなのおかげで，とても素敵な経験をさせてもらうことができました。

いろいろなかたち（たいよう）

いろいろな形の模型や空き箱などを，転がるかどうかで分類しました。

生活単元学習（たいよう）

インタビューに向けて，校内の教室の確認や先生の確認をミッション形式で行いました。