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最新更新日:2014/10/08 |
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運動会の練習2![]() ![]() ![]() 3・4年生で合同で行う演技の練習を中心に進めています。 音楽に合わせて力強い踊りができそうです。 運動会の練習1![]() ![]() ![]() 今日は、運動会の全校体操もやりました。 初めてやりましたが とても上手にできていました。 本番も楽しみです。 自由研究3![]() ![]() ![]() 将来の夢である「動物園の飼育員になる」のために 動物園に行って調べてきたことをまとめたり 工作をしたり… どの作品も思いのこもったすばらしいものです。 自由研究2![]() ![]() ![]() 自由研究1![]() ![]() ![]() 京都駅に発着する電車の種類を調べたり 旅行先の様子を京都市と比べてレポートに書いたりするものもありました。 みんなとてもがんばってやってきました。 夏休み終了!![]() ![]() ![]() 今日はだれ一人休むことなく 19人の子ども達が元気いっぱい登校してきました。 2時間目にはゲーム形式で夏休みにあったことなどを友達に話をしました。 みんな夏休みのことを思い出しながら笑顔いっぱいで話をしていました。 また、今日からがんばっていきたいと思います。 京都のみりょく2![]() ![]() ![]() 「なぜ京都に来られましたか?」 「京都と自分の町を比べてどう思いますか?」 「京都に来てびっくりしたことはありますか?」 「京都で一番いいと思うところはどこですか?」 など、積極的に質問をしていました。 たくさんの方にご協力いただき、とてもよい学習になりました。 京都のみりょく1![]() ![]() ![]() 京都を訪れる人は、どのようなことに魅力を感じておられるのかを調べるため 清水寺にインタビューに行きました。 水泳学習![]() ![]() 「ねらい1」では、自分の泳げる泳ぎ方で距離を伸ばしていきます。 同じ泳ぎ方をしている友達とペアを作って、プールサイドに掲示している学習カードをみながら、お互いに教えあっています。 「ねらい2」では、新しい泳ぎ方に挑戦しています。 同じ泳ぎ方を目指している友達(ねらい1とは変わります)とペアをつくり、新しい泳ぎ方を習得しようとしています。 お互いしっかりアドバイスをしているので、いつも感心しています。 風パワーぜんかい![]() ![]() ![]() 今日は出来上がったもので遊びました。 上手にできていて、とてもよく走っていました。 |
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