京都のみりょく２

子ども達は緊張しながらも

「なぜ京都に来られましたか？」
「京都と自分の町を比べてどう思いますか？」
「京都に来てびっくりしたことはありますか？」
「京都で一番いいと思うところはどこですか？」

など、積極的に質問をしていました。
たくさんの方にご協力いただき、とてもよい学習になりました。

京都のみりょく１

総合の学習で「京都のみりょく」を調べています。
京都を訪れる人は、どのようなことに魅力を感じておられるのかを調べるため
清水寺にインタビューに行きました。

水泳学習

３年生の子ども達は水泳学習を本当にがんばってやっています。

「ねらい１」では、自分の泳げる泳ぎ方で距離を伸ばしていきます。
同じ泳ぎ方をしている友達とペアを作って、プールサイドに掲示している学習カードをみながら、お互いに教えあっています。

「ねらい２」では、新しい泳ぎ方に挑戦しています。
同じ泳ぎ方を目指している友達（ねらい１とは変わります）とペアをつくり、新しい泳ぎ方を習得しようとしています。

お互いしっかりアドバイスをしているので、いつも感心しています。