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最新更新日:2014/10/08 |
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図画工作と体育![]() ![]() 指先だけでなく、手のひらの方まで使って 足をひねりだしました。 次に首もつけました。 首を長くして、「きりん」「きょうりゅう」 耳を大きくして 「ぞう」 と、色々な生き物が生まれました。 出来上がった作品を 友だちにみてもらい 「じょうず!」 「これ、どうやってつくったん?」 と楽しく鑑賞しました。 2 体育「転がしドッチボール」 雨が降っていたので、講堂でしました。 縄跳びをつなげて、ラインの代わりにしました。 転がしたり、飛び上がってボールをよけて・・ 「やったあ! あてた。」 「おっとっと。こっちに転がしてもいいよー!」 と、なかなか盛り上がりました。 次回は、運動場でできますように・・。 芽がでたよ!![]() ![]() まだ、茶色のたねをかぶって 土から よこっらしょと 頭を もちあげようとしている芽も ありました。 子どもたちは、芽をじっくりと見て、 観察カードに かいていました。 この数日の 雨で もっと芽が でてくることでしょう。 1年生だけの学校たんけん! その2![]() ![]() 地図をのぞきこんで部屋の名前を確かめました。 ここは、そう! 職員室! 入ってもいい部屋がありました。 ここは ランチルーム。 カーテンがかわいくて、きれいなお部屋でした。 「ここで、給食を食べてみたいな。」 「ちょっと休憩して、座っていこう」 「あー、もう時間がきた!」 「もっと、探検したいなあ。でも、教室にもどらなくっちゃ。」 1年生だけの学校たんけん!その1
今日は、1年生だけの学校探検。
ドキドキ、わくわく。地図をたよりに回ります。 「先生、2年生から地図を貸してもらった?あれがないと、行けないと思う」 途中で4年生に出会いました。 「どこに行くの? ええと、その部屋はね・・。」 「ありがとう。」 理科室 「へええ、6年生はむずかしい勉強をしてるんだなあ。」 「理科の実験って言うんだって!」 「ねえねえ、明日も本を読んでね。」 「うん。いくから待っててね。」 ![]() ![]() あさがおの種まき![]() ![]() ![]() 「たねをよく見たら、丸いところと真っ直ぐなところがあるよ。」 「植木鉢のそこに、穴があいているけど大丈夫かな。」 「お水が流れるようになっているんですよ。」 「さあ、土を入れなくちゃ。ふわふわの土だね。」 「たねを入れる穴をあけよう」 「深さは、指が曲がるところまでだよね。」 「早く芽がでますように・・・」 「何色のあさがおが咲くかなあ。」 |
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