６年生 『税金ってなあに・・・？編』

　６年生の社会科では，「わたしたちのくらしと政治」という学習があります。その中で『税金』という言葉が出てきます。普段，大人の人が『税金が高いなぁ。』っていうのを，聞いたことはありませんか。
　
　では，
　小学生のみなさんは税金を納めているのでしょうか。

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答えはイエス。みなさんは税金を納めています。

□映画や遊園地に行ってお金を払う。…この中に「消費税」が含まれています。

□ゲームやマンガやお菓子を買う。…どんな安いものでも「消費税」がかかっています。例えば，アイス１００円＋消費税（１００円の１０％）＝１１０円。１０円納めています。

□飲食店などで食事をする。…店内では消費税１０％，店内でなければ８％。

□お年玉を使わずたくさんためて，貯金。…ある限度額を超えると，その利子に税金がかかります。
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当てはまることがあったのではないでしょうか？
　
　では，
　ここでその納めた税金は，どこに行って，どのように使われるのでしょうか。

６年生の社会科ではこんなことも学習していきますよ。
⇒「新しい社会６ 　政治・国際編　Ｐ２６〜２９」

６年生 『生きる 編』

　生きているということ
　いま生きているということ
　それはのどがかわくということ
　木もれ陽がまぶしいということ
　ふっと或るメロディを思い出すということ
　くしゃみすること
　あなたと手をつなぐこと
　
　これは，谷川俊太郎さんの『生きる』という詩の一部を抜粋したものです。時間のある今，与えられた『命』について考えてみませんか？命を守り切るためにも！！

今できることをしっかりと！！

　6年生のみなさん，いかがお過ごしですか？中々，外で遊べずストレスが溜まっていることだと思います。しかし，不要不急の外出を控え体調管理に留意しましょう。
　昨年，ラグビーワールドカップが日本で開催され，日本代表の大躍進が日本中に勇気と感動を与えてくれました。川岡東小学校のある先生は，静岡県で行われた日本ＶＳアイルランドの試合を生観戦して，とても感動したそうです。日本中に感動を与えてくれた日本代表は，ワールドカップが始まるまで，とても辛い練習を毎日毎日くり返したそうです（朝から晩まで，４部練習）。その辛い練習が，チームや選手に自信を与えたそうです。
　６年生のみんなも今，楽しみにしていた最高学年としての学校生活を送ることができず，とても悔しい思いをしていると思います。しかし，時間がある今，与えられた学習課題をしっかり行い，最高学年としての心構えをもちましょう。そうすることで，6年生としての『根』を張り，やがて『葉』となり，そして卒業という名の『大輪の花』を咲かせることでしょう。
　今を『ＯＮＥＴＥＡＭ』で乗り切りましょう。

６年生「国語 意味調べをしておくといいね…編」

　６年生のみなさん，色々と我慢の日々が続きますが，元気に過ごしているでしょうか。学校再開と同時に素晴らしいスタートを切れるように，充電期間・準備期間と考え，力をたくわえておきましょう。

　さて，国語の教科書は，すでに開きましたか。
……うんうん。そうだね。擦り切れるほど，穴が空くほど，読んでいますよね。
　今日は教科書から『意味調べ』をしてみましょう。そう。使うのはもちろん国語辞典。３年生から，来る日も来る日も開き続けてページの端が１ｃｍくらいすり減ってしまった，いつもみんなの手元に置いてある国語辞典。
　今回のお話は，教科書１８ページ「帰り道」です。さぁ，みなさんやってみましょう！

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帰り道…家に帰るみち。もどりみち。帰途。
放課後…学校でその日の授業が終わったあと。
の…五十音図ナ行の第5音。歯茎鼻音の有声子音［n］と母音［o］とから成る音節。
さわがしい…盛んに声や物音がしてうるさい。そうぞうしい。やかましい。
玄関口…玄関の入り際あたり。
で…「て」の濁音。歯茎の有声破裂子音［d］と母音［e］とからなる音節。
、…文の意味の切れ目を示したり、文を読みやすくしたりするために、文中に施す記号。
いきなり…何の前触れもなく急に事が起きるさま。突然。ゆきなり。
、…文の意味の切れ目を示したり、文を読みやすくしたりするために、文中に施す記号。
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・・・そうだね。全ての言葉を『意味調べ』していく必要はありません。
調べた方がいいかどうかの基準は，

『だれかに説明できるかどうか』

頑張れー！国語の得意な６年生！

６年生 『６年生社会科の教科書を開いてみよう・・・編』

　６年生のみなさん，色々と我慢の日々が続きますが，元気に過ごしているでしょうか。学校再開と同時に素晴らしいスタートを切れるように，充電期間・準備期間と考え，力をたくわえておきましょう。
　さて，始業式の日に新しい教科書を配りました。「どんな学習があるのかな？」と目を通しましたか？
　６年生の社会科では，日本の歴史についての学習があります。日本の過去にさかのぼって，人々の様子や思いをイメージして調べていきます。今までの社会科と少し変わるような気がしませんか。
　今日は，ぜひ「新しい社会６　歴史編」を開いてみてください。巻末に「歴史年表」というページがあります。現在の日本にいたるまで，どのような出来事があったか，書いてあります。色々と想像をふくらませながら読むだけでも楽しいですよ。気になったところは調べてみてください。
　そして，年表のいちばん最後を見てください。少し予定が変わってしまいましたね。
　また，次の教科書の年表には，きっと今の大変な出来事が書かれることでしょう。
　学校が再開されたときに，歴史の学習をみんなでできること楽しみにしています！！

6年生 『学級開き 質問タイム！からの・・・編』

最高学年。６年生としての学校生活が始まりました。まずは新しい担任の先生に質問のシャワーを浴びせた子どもたちは，今度は先生からドリルのシャワーを浴びせられることになったのです・・・。がんばれ６年生！！