６年生 授業参観 社会『縄文時代と弥生時代編』

６年生は歴史の学習です。縄文時代と弥生時代のくらしの違いについて考えました。資料とにらめっこをしながら，たくさんのくらしの違いについて考えていきました。

６年生 平成最後の全国学力・学習状況調査！編

全国学力・学習状況調査（ぜんこくがくりょく・がくしゅうじょうきょうちょうさ）

それは，２００７年より日本全国の小中学校の最高学年（小学６年生，中学３年生）全員を対象として行われているテストのことである。

川岡東小学校の６年生も国語・算数のテストにのぞみました。少しむずかしかったようですが，最後まであきらめずに取り組みました。テスト終了後に６年生に感想そ聞いてみると，「算数はけっこうできた！」「国語が難しかった・・・」という言葉が多く返ってきました。結果が楽しみですね！

６年生 国語『永遠の名作！それはカレーライス！！編』

６年生の国語は『カレーライス』。親子関係の心の揺れ動きを見事に表現した作品です。
ひろしやお父さんの気持ちを考えながら，読み取っていきました。

「そうかあ。ひろしも中辛か。」

６年生 給食準備『１年生のために！！編』

今日から給食が始まりました！１年生にとっては小学校生活初めての給食。

「６年生として出来ることがあるはず！！」

そう思った６年生は１年生の教室へ急ぎました。エプロンの着かた，配膳のしかたなど１年生に優しく教えてあげる６年生。そんな６年生の優しさに１年生も胸がキュンとなっていました。

ありがとう６年生！！

６年生 『学級目標を決めよう』

小学校生活最後の1年。どんな学級にしたいかな。子どもたちからたくさんの意見が出ました。みんな意欲があっていいですね。ただ，たくさん意見が出た分，一つの学級目標にまとめるのが大変で・・・。さてどんな学級目標が出来上がるのか，とても楽しみです。

６年生 『最高の１年に！編』

最高学年の始まりです。最高学年の６年生。今年１年。
最高の年になるように，みんなで力を合わせて，心を合わせてがんばっていきましょう。