５・６年生 『記録更新なるのか？？？編』

本日，５・６年生合同で体力テストを行いました。少しでもよい記録を出そうとみんな真剣に全力でがんばっていました。筋力の発達によって瞬発力はどんどん高まってきますので，みんな爆発的な記録を出していたのではないでしょうか？また，子どもたちに記録を聞いてみてくださいね！

チャレンジ体験の桂川中学生６人も記録測定のスタッフとして協力してくれました。

６年生 社会『大仏はなんのために・・・編』

『これは何の大きさでしょう？』
先生が質問します。
『何やろ。』『分からへんなあ』

そして，しばらくして
『これは大仏の鼻の穴の大きさなんです！』
『うそー。』『大きすぎる・・・』『すごい。』
子ども達は先生が想像していたよりも数倍よい反応を返してくれました。

授業では，大仏はなんの目的で建てられたのか，それぞれの課題を持って調べ学習をしました。そして，グループでしっかりと課題を交流していました。

６年生 いきいき発表会『修学旅行の思い出再び編』

６年生のいきいき発表会は『修学旅行』についてでした。小学校生活最後の宿泊学習となった修学旅行。地引網漁や名古屋城，リトルワールドなどたくさんの思い出を作文や俳句で発表してくれました。聞いていた他の学年の子も，『早く行きたいなあ』と思った子がたくさんいたようです。

６年生は修学旅行で学んだ『協力』『団結』を胸にこれからも７５人がひとつとなって，川岡東小学校をひっぱっていってくれることでしょう。

６年生 朝から秘密の特訓中？編

１時間目から体育館へ向かう６年生。どうやら体育館で何やら行われているようです。
体育館の中からは，子ども達の声が聞こえてきます。一体なんだというのでしょう？
気にはなりますが，ここはあえて体育館の中は見ないでおきましょう。


そう言えば，明日は６年生の『いきいき発表会』。それと何か関係があるのでしょうか？謎は深まるばかりです。

６年生 給食『おしゃれこんぶ ３組編』

今日の給食は『麦ご飯，鶏肉のさっぱり煮，五目煮豆，小松菜のごまいため，牛乳』でした。鶏肉のさっぱり煮がご飯と相性ぴったりでした。五目煮豆にはたくさんの食材が入っていておいしくいただきました。

さて，入っているといえば五目煮豆にはきりこんぶが入っているのですが，今日のこんぶはいつもと違っておしゃれなこんぶが入っていました。６年３組はというと，ハートのこんぶが入っていたみたいですよ。さて，ほかのクラスは？

６年生 給食『おしゃれこんぶ １組編』

１組もハートが入っていたようです。２組は？

６年生 給食『おしゃれこんぶ ２組編』

２組はハートをダブルゲッツ！！！

１・６年 ペアタイム『Ｗａになって くぐろう！編』

１年生と６年生のペアタイムは６年生が考えてくれた遊びをしました。みんなで輪になってフラフープをくぐっていきます。６年生が１年生を優しくリードしてくれました。そんな優しい６年生の姿を見て，『かっこいいなあ』『すごいなあ』とメロメロの様子の１年生でした。

６年生 体育『跳べ大空へ！編』

自分が跳べる高さにどんどん挑戦しました。高さを少しずつ上げ，自分の限界に挑戦していくその姿はまさにあの人・・・。
そうです！ステフカ・コスタディノヴァ！
６年生のチャレンジする精神に，世界記録保持者もビックリすることでしょう。

６年生 音楽『すてきな歌声編』

おやおや，今日も音楽室からすてきな声が聞こえてきましたよ。
引き寄せられるように入った音楽室では，６年１組が音楽の学習をしていました。スクールサポーターの西村あゆみ先生に，歌を歌うポイントを教えてもらい，気持ちをこめて歌います。

それでは聞いてもらいましょう！
６年１組オールスターズで『つばさをください』です。
どうぞ！！