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最新更新日:2024/06/19 |
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6年 佐藤先生へ![]() ![]() 5年生のころから,お世話になった先生にメッセージカードのプレゼントを作りました。 どの子も,心をこめて作っていました。 6年 共に生きる![]() ![]() 初日の今回は,どんな学習をしていくのかを聞きました。 6年 今年もよろしくライアン先生![]() ![]() アメリカ出身の先生ですが,10年間日本に住まれているという事もあり,日本語もとても堪能です。 授業では,本場の発音や外国の知識だけでなく,外国語を使った楽しいゲームなどで教室全体が盛り上がっています。 1年間よろしくお願いします。 6年 力作紹介「歴史」![]() ![]() ![]() 心を落ち着けて,一生懸命書きました。 6年 いきいき発表会![]() ![]() ![]() どの発表もとてもすてきな内容でした。 また,司会を6年の本部委員が務め,とても上手に運営していました。 さすが,6年生。すばらしい発表会になりました。 6年 名画の世界へ 絵の輝きを似せよう!!![]() ![]() ![]() それぞれが選んだ名画を一生懸命模写しています。 絵の具に限らず,コンテやクレヨンなども使って,頑張っています。 金環日食を見よう![]() ![]() ![]() 太陽の欠ける様子に子どもたちは,とても驚いていました。 6年 名画の世界へ 絵を選ぼう!!![]() ![]() ムンクの「叫び」やゴッホの「ひまわり」など,たくさんの名画の中から自分の気に入った1枚を模写します。 1時間目には,どの名画を描くか決めました。 子どもたちは,いろんな絵の中からどの名画にしようか一生懸命選んでいました。 6年 燃えるには何が必要「?![]() ![]() 酸素や二酸化炭素を入れたビンに火を入れて,その様子を観察しました。 火を入れた瞬間の大きな変化に子どもたちはとても驚いていました。 視点を切り替えて・・・![]() ![]() ![]() 父と息子ひろしとの関わりやひろしの心の葛藤などをひろしの視点で書いた物語です。 今回,その物語をひろしではなく,父親の視点で書き直しました。 子どもたちは,教科書を片手に一生懸命ノートに書いていました。 |
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