最新更新日:2024/05/31 | |
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5年生 表彰式
図工や書写の作品など、みんないろいろなところで活躍しています。
児童朝会で表彰された後に、校長先生から賞状を渡していただきました。 今後も、自分の得意なことを生かしながら頑張ってほしいと思います。 5年理科『流水実験』岸がけずれる様子や、下流に土がたまっていく様子は普段なかなか見れませんが、この実験を通して見ることができました。 学習の最後に他のグループの実験結果を見に行き、そこでもいろいろな発見があったようです。 準備から片付けまでグループで協力して行いました。 グループ力!!もうすぐ山の家ですね♪ 5年生 「学年旗を作ろう」
山の家や運動会に向けて、学年旗のデザインを募集していました。
5年生みんなで、大切にできる学年旗に決めていきます。 完成した学年旗は、運動会や山の家で使う予定です。 5年生 図工「お話の絵」
お話に出てくる登場人物の様子や風景を想像しながら描きました。今まで学習した技法を使って、どんな作品になるかが楽しみです。
5年生 「心を一つに」
3回目の練習ですが、みんな集中して練習に取り組む姿が見られました。
来週以降は、動きや心がきっちりそろうように、みんなで心で一つに仕上げていきます。運動会では、高学年ならではのかっこいい姿を見ていただければと思います。 5年生 科学センター学習5
時間を守って行動する姿や話を聞く態度など、自分たちで考えて行動する姿を見ると、「さすが、5年生!」と感じることができ、感心しました。
再来週の山の家に向けて、今後もチーム5年で「ONE UP」を目指します。 5年生 科学センター学習4
科学センターの職員の方々が、展示品の説明をしてくくださるコーナーもありました。子どもたちは、事前にもらった資料を見ながら、見通しをもって活動していました。
5年生 科学センター学習3見たり触れたりしながら、楽しんでいる様子でした。 5年生 科学センター学習2
まずは、プラネタリウムで星や太陽の動きについて学習しました。学校ではできない経験ができ、学びを深めることができました。
5年生 科学センター学習1
5年生の子どもたちが、楽しみにしていた科学センター学習でした。バスの中では、友だちと和気あいあいと、会話を楽しんでいました。
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