５年生 『社会とは・・・』

『社会』っていったいなんでしょう？『社会』という言葉を辞書で調べると
１．互いに助け合い，生活をしている人々の集まり。
２．同じなかま。
３．世の中。世間。
といった意味が出てきました。
そこで５年生は，『社会』を明るくするために，私たちができることは何かないかを考えることにしました。考えれば考えるほど難しそうですが，しっかりと考えていきたいと思います。

５年生 理科『発芽について考える編』

５年生は今までいろんな植物を育ててきました。
１年生のあさがおに始まり，チューリップ，ミニトマト，ほうせんか，などたくさんのものを育てました。その経験をいかして，発芽には何が必要なのか，予想を立ててみることにしました。
『水』『肥料』『土』などいろんな予想が出てきましたが，そんな中『愛情』という予想も出てきました。確かに愛情を持って育ててあげないといけない気もしますが・・・。
とにかく，発芽にはいったい何が必要なのか？これから実験をして確かめていきたいと思います。

５年生 体育『２組もリレーはじめました編』

リレーは一人では絶対にできません。当たり前のことです。チームみんなで力を合わせて，心を合わせてバトンをつながなければなりません。
２組のリレーでは，みんなが気持ちを一つにバトンをつないでいる姿が印象的でした。そんな姿に心を打たれた世良先生も飛び入り参加。先生も子ども達とバトンをつなぎました。（かろうじて）
しかし，そのあと世良先生は・・・。

５年生 給食 『かけたらおいしいんやろうな編』

今日の給食は『玄米ご飯，豆腐のそぼろ煮，ほうれん草ともやしのごま煮，牛乳』です。豆腐のそぼろ煮が玄米ご飯にベストマッチということに気づいた５年生は，豆腐のそぼろ煮をご飯にかけたい気持ちをぐっとこらえて，豆腐のそぼろ煮をいただきました。ほうれん草ともやしのごま煮もごまの風味がきいておいしかったです。

５年生 体育 『白熱！ベースボール編』

プロ野球が開幕して１か月半。毎日プロ野球で熱狂しているファンの方もおられることでしょう。しかし，それよりもさらに熱い戦いが，川岡東小学校で始まりました。
その名も・・・『ベースボール』！！

開幕戦の今日の２試合はどちらも白熱しました。開幕ダッシュをかけるのはどのチームか？ホームランも飛び出す展開となりましたが，ホームランでもサードゴロでも関係ありません！出場した選手すべてがＭＶＰです！
伝統の一戦も熱いですが，こちらも見逃せない熱戦が続きそうです！

５年生 家庭科 わが家にズームイン『お茶の入れ方』

家庭科の学習で「お茶の入れ方」を学習しました。水の量を測り，やかんに入れます。次にガスコンロでお湯を沸かし，茶葉を入れた急須に注ぎます。
やけどに注意しながらていねいに茶碗に注ぎました。
グループで協力して入れたお茶は大変おいしかったそうです。
今日もわが家にズームイン！しっかりジャストミートできたみたいです。

５年生 体育 『きっちり分業ドッジボール編』

クラス対抗ドッジボールをしました。ドッジボールも５年生ともなるとさすがです。
ボールを投げる者，ボールを受ける者，逃げる者。
それぞれの役割がきっちりと分かれたドッジボールでした。

５年生 国語 『今日の漢字は…編』

５年生になると漢字もとても難しくなってきます。今日の漢字は『易』と『潔』の２文字です。はねやはらいに気を付けて，一画一画集中して書くことができました。

『５年生のみなさん，今日の漢字のできはどうですか？』
『いい感じ！！』

５年生 朝の会 『鋭い質問も笑顔でかわす編』

５年２組の朝の会では，日直さんのスピーチがあります。今日の日直さんのスピーチの内容は『苦手な勉強』についてでした。理科が苦手だという日直さんのスピーチに対して，すかさず質問を入れていく５年生。
『理科のほかに苦手なものはありますか？』
『３年生の時の理科で好きだったものは何ですか？』
鋭い質問攻めにも，さらりと答える日直さんなのでした。

５年生 算数 『今日もレベルアップだ！編』

直方体の高さを１cm，２cm，３cm・・・と変えていくと体積はどうなるかを考えました。少し難しい問題でしたが，表を使って考えるととても分かりやすいことに気づきました。
『なるほど！』『そうか！』
算数が分かったときの５年生は，最高の笑顔を見せてくれます。
こうして５年生はまたレベルアップしていくのでした。