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最新更新日：2024/09/21 |
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人権参観、懇談会ありがとうございました。10月18日（金）運動会です。11月20日（水）は学習発表会です。11月29日（金）は就学時健康診断です。
４年生『限界の先に・・・編』 昨年の新体力テストが行えていないので，初めて体験する種目。 それぞれが目標を立てて記録に挑戦しました。 誰との勝負でもない…自分の限界との闘い… その限界の先に待っていたもの…それは… 『沖縄パインゼリー』 沖縄に…そしてＫ先生に思いを馳せながら… みんなで「くわっちーさびたん」しました☆ 沖縄の農家のみなさん「にふぇーでーびる！」 ※「くわっちーさびたん」「にふぇーでーびる」は沖縄言葉です。意味はぜひ調べてみてくださいね。  【４年生】 『約２年ぶり！体力テスト＠体育館』編   ２年ぶりの体育館の種目ですが，さすが４年生。やり方もはかり方もばっちりです！ ４年生 『Hello，Mr.Andy！編』
ＡＬＴのアンディ先生と外国語活動を楽しみました。
好きな遊びを聞いたり答えたりすることができました。 Ｗｈａｔ ｇａｍｅ ｄｏ ｙｏｕ ｌｉｋｅ？ Ｉ ｌｉｋｅ ｐｌａｙ ｔａｇ！！ ぜひおうちでも聞いてみてください  ４年生 『聞き取りメモを元に発表編』 聞く人はメモの取り方に気をつけて… 話す人は聞く人が聞き取りやすいように… お互い意識しながら伝え合うことができました！ ４年生「漢字名人大会・・・編」
漢字名人大会がありました。誰一人あきらめることなく，全力を尽くして頑張ることができました。次回の名人大会もがんばろう！
   【４年生】 『１けたでわるわり算の筆算』編 さて，算数は『１けたでわるわり算の筆算』に入りました。４年生の算数における最初の山場だと思います。１時間１時間の授業を大切にし，解き方を覚えていきましょう！ まず，大事なことは ・ノート１マスに数字を１つずつ書く ・線を定規で引く ・わられる数⇒「÷」の記号⇒わる数，の順に書く これができて初めて，筆算を解くスタートラインに立つことができます。 そして，「たてる」⇒「かける」⇒「ひく」⇒「おろす」の順番に解き進めること。これで，どんなわり算の筆算でもバッチリです！わられる数の桁数が，３桁や４桁に増えたとしても，これさえ忘れなければ解けちゃいますよ！ ４年生 国語「No音読 No国語…編」   音読の家庭学習の基準の一つは，「すらすらと読めるようになるまで練習する」と伝えています。すらすらと読めるということは，「意味のまとまり」を理解しながら読めていると考えられます。「このページを，一回もつまらず読み切る。」「４ページ読む間に詰まっていいのは，５回まで。」など，自分の目標を決めてやってみるといいですね。自分に厳しく，どんどん上を目指しましょう。たかが音読。されど音読。一つの力が伸びていくと，他の学習の力も自然と伸びていきます。 また，みんなでやりましょう。音読対決。音読オリンピック。音読サミット。天下一音読会。音読博覧会。音読選手権。O-１グランプリ。 ４年生 『メモ名人への道！！編』
国語「聞き取りメモのくふう」の学習で校内の先生方にインタビューに行きました。
このクラスのインタビューテーマは「〇〇先生のふるさと（地元）自慢」です。 川岡東以外の地元の素敵な場所や，他の都道府県の素晴らしいところなどを教えてもらいました。 要点のみをメモしたり，スピードアップのために記号やひらがなでメモしたりすることで，聞いたことを落とさないようにメモを取ることを頑張りました！    【４年生】 『京都府の位置はどこだろう？』 編 ・・・おや？ 方位を考えるときに，基準にする都道府県を変えると，答えるべき方位や都道府県が変わります。例えば，滋賀県の西に京都府，京都府の東に滋賀県があります。言葉って難しいですね。 さて，ここで問題です。 三重県の北西にあり，奈良県の北にある，大阪府の北東（北）にある都道府県はどこでしょう？分かった人は，先生にぜひ教えてください！ ４年生 『GIGAでアンケート！編』
栄養教諭の山田先生から「食事もぐもぐもりもりアンケート」が届きました。
アンケートと言っても，今回は紙ではなく，オンライン上でのアンケートです。 ＧＩＧＡ端末を使ってロイロノートというソフトでアンケートを受け取ったり，山田先生に提出したり… アンケートに答えたあとは 「味わって」 「ルールを守って」 「感謝の気持ちを忘れずに」 「栄養のバランスを考えながら」 食べようという気合いが子ども達からみなぎってきました。 食事を振り返り，新たなめあてをもついい機会になりました。    |
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