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最新更新日:2024/08/24 |
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4年生 運動会練習『気持ちを一つに!!編』
『エイサー』の練習も順調に進んでいます。動きやかけ声などもだんだんとかっこよくなってきました。動きをそろってきているので,あとはみんなの気持ちを一つにして最高の『エイサー』を作り上げていきましょうね。
あまりのかっこよさに,先生も感動しているようですよ。 ![]() ![]() ![]() 4年生 運動会練習『イーヤーサーサー!!編』![]() ![]() ![]() 『イーヤーサーサー!!』 4年生の『エイサー』の練習が始まったようです。練習初日でしたが,みんなかっこいいダンスをするために一生懸命に練習をしました。これからどんな『エイサー』になるのか,こうご期待!! ★エイサー情報★ エイサーとは,沖縄県でお盆の時期に踊られる伝統芸能である。 4年生 プレジョイント『見せてやる!4年生の力!編』
4年生はプレジョイントプログラムに取り組みました。今まで学習したことを思い出しながら,テストにのぞみました。どんな問題が出てこようと,決してあきらめない。最後の1秒まで考えに考えぬいている姿がすてきでした。
![]() ![]() ![]() 4年生 体育『追い風にのって!編』![]() 4年生 音楽『歌声とリコーダーの音色に魂こめて!編』![]() ![]() リコーダーも大胆かつ繊細な手つきで演奏します。すてきでした。やっぱり魂こめて,心をこめて歌ったり,演奏したりすると,聴いている人の心に響きますね。 今も目を閉じれば,4年生の歌声やリコーダーの音色が頭の中で響いてきます。4年生のみなさん。すてきな時間をありがとう! 4年生 図工『驚愕!段ボール祭!?編』![]() ![]() ![]() 4年生の教室に入ると子ども達が段ボールで何やら作っています。 『段ボール祭か??』 どうやら4年生は段ボールの特徴をいかして,自分のものを入れる箱を作ろうとしているようです。 『これは箱なのか??』 というツッコミはさておき,さすがは『モノづくりの殿堂』で学習してきた4年生です。アイデアボックスを作るその瞳には,『モノづくり』にかける職人の魂(のようなもの)が見えたような気がしました。 4年生 校外学習『感動!モノづくりの殿堂!!編』![]() ![]() ![]() 殿堂学習では京都にある企業がつくっているモノがたくさん展示してあり,とても驚きました。 また,モノづくりにかかわる人々の思いにも迫ることができました。 『こんなにもすばらしい企業が数多くあるんだ!京都で育って良かった!』と思った4年生でした。 4年生 校外学習『体験!工房学習!!編![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習『敬礼!京都府警!!編』![]() ![]() ![]() 通信指令センターや白バイを近くで見ることができ,とてもよい学習ができました。学習の最後には,警察官の方に正しい『敬礼』を教えていただき,『敬礼』で校外学習をしめくくりました。 4年生 自由参観『Wow!英語っておもしろい!!編』![]() ![]() そんな4年生にこう質問してみてください。 『What day is today?』と。 きっとしっかりと答えてくれるはずです。 |
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