最新更新日:2024/09/21 | |
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4年生 体育『朝から水泳だー!編』』まずは水に慣れるためにプールに入ります。水のかけあいなどで水に慣れたら,次はコース別に分かれて泳ぎます。自分の泳げる泳法で距離に挑戦しました。 久しぶりの学校のプールを満喫しました。 (ただ少し寒かった子もいたみたいです。しっかりタオルで拭いておいてくださいね。) 4年生 書写『絶対に間違えられないプレッシャーとの戦い編』さあ,プレッシャーとの戦いに打ち勝つことができたのでしょうか? 4年生 『4年の本気の氷鬼を見せてやるぜ!編』4年生 給食『気づいてしまったのです・・・編』
今日の給食は『ご飯,大根葉のごまいため,さばのかわり煮,すまし汁,牛乳』でした。
さばのかわり煮はさばの身に汁がしみて,とてもおいしくいただきました。 しかし,このさばのかわり煮の汁。4年生は気づいてしまったのです。この汁が・・・なんとご飯にも合うということを! 『この汁があればご飯は何杯でもいける』そう思わせるほど,おいしい汁でした。 もちろん給食,全ておいしかったです! 4年 音楽『Road to シ♭!!編』シ♭への道は険しいかと思っていましたが,練習をしていくとだんだんとみんなの音と気持ちが一つになってきました。 4年生 昼休み『インコさんからのお願いです編』
職員室前には2羽のインコがいます。名前は『パイナップル」と『アクア』です。昼休み,2人の女の子がじっとインコを見ていました。
インコが2羽。女の子も2人。これは何かの偶然でしょうか? 女の子たちはそのあとインコにニッコリと微笑み,教室へ帰っていったのでした。 そんなインコたちからみなさんにお願いです。 『最近,あんまりぼくたちに会いにきてくれないのでさみしいです。みんな,もっと会いにきてね。』 4年生 体育『ここにも絆?編』さて,走り高跳びを行う上でとても重要なのは何だと思いますか? ふみきり?助走?ジャンプ? 実は,どれも大切なのです。この3つがしっかりと合わさった時,バーを越えることができるのですね。どれもつながっているのですね。 まさに4年生の学年目標である『絆』のように.深く深くかかわっているのですね、 4年生 休日参観『算数・学活 編』正方形の紙を三角形と四角形に切分け,いろいろな形を作りました。この難問に挑んだのは4年生と4年生の保護者の皆様。おうちの方も一緒に考えていきました。 学活「ゲーム機とのつきあい方」 ゲーム,やりすぎていませんか?ゲーム依存の特性を知り,ゲームとのよりよい付き合い方について考えました。 4年生 給食『うどんで Happy Birthday編』小学生が大好き『カレー』と関西人のソウルフード『うどん』の奇跡のコラボレーション。こんなにおいしいものがあって良いのか?と思ってしまう一品です。しかし,カレーうどんを食べる際に麺を箸で落としてしまった。あるいは丼からカレー汁を跳ねさせるなどの原因で衣服を汚してしまうことがしばしばあるのも事実です。 でも,こんなにおいしいんだから少しぐらい汁がとんでよごれても平気ですよね! さて,4年生の教室では『お誕生日パーティー』が始まりました。カレーうどんの日にみんなで祝ってもらえるなんて・・・。幸せすぎます。 4年生 書写『この一筆に心をこめて編』
文字の形やはらいなどに気を付けて書いていきます。
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