２年生 図工『お話の絵』

クレパスや絵の具を使って，お話の絵をかきました。みんな色とりどり画用紙に描き，思う存分表現していました。

４年生 『計算名人大会』

今年度２回目の計算名人大会がありました。計算だけでなく，文章問題にも取り組んでいた４年生。計算名人という名の金メダルを目指して頑張っています。

４年生 理科『ツルレイシの観察』

夏休み前から背丈がぐんぐん伸び始めたツルレイシ。夏休み明けの様子を観察しました。実がいくつかできていて，中には熟して中から新しい種が飛び出している実がありました。

４年生 音楽『今日はリコーダーのテストだ』

「ドキドキドキドキ。」今日はリコーダーのテストの日です。
今まで練習してきた成果を発揮するときがやってきました。

自分の順番が来るまでは口を付けずに，指使いだけ練習していました。
さあ上手にふけたかな。

４年生社会見学『モノづくりの殿堂・工房学習』２

殿堂学習では京都にある企業がつくっているモノがたくさん展示してあり，とても驚きました。
また，モノづくりにかかわる人々の思いにも迫ることができました。

４年生社会見学『モノづくりの殿堂・工房学習』１

工房学習では，光電池を使っておもちゃ作りをしました。
電気でプロペラを動かして，小刻みに動くおもちゃが出来上がりました。

４年生社会見学『京都府警見学』２

ビデオ学習では，凶悪犯を逮捕するまでの過程をみせてもらいまいました。
警察官にもいろいろな役割があることを知りました。

４年生 社会見学『京都府警見学』１

午前中は京都府警を見学をします。
社会の時間に学習した通信指令センターや白バイを近くで見ることができてとても感動しました。

４年生 自由参観 保健『血液のはたらき』 音楽『リコーダー』

切り傷やすり傷などでけがをしたときに出る「血」。血にはいったいどんな秘密が隠されているのだろう。
今日は血液のはたらきを学習しました。

４年生になり一段とうまくなったリコーダー。階名もスラスラと読めるようになりました。

４年生 総合 『認知症サポート学習』

今日は京都桂川園，地域の方々に「認知症サポート学習会」を開いていただきました。

認知症とはどのようなものなのか。
認知症の方とどのように接したらよいのか。
認知症の方がこまっていたら，やさしく聞いてあげること。
などたくさんのことを学びました。

接し方を寸劇で詳しく教えていただき，大変分かりやすかったです。
ありがとうございました。今後の総合学習にいかしていきたいと思います。