３年生 算数 『位をそろえて考えよう編』

算数科「一万をこえる数」も中盤にさしかかりました。
数の表し方は，位を考えると分かることに気付き，１時間１時間の授業の中で成長しています。

大きな数の計算などは特に，位をそろえることが必要不可欠です。
ご家庭でも見ていただけると助かります。よろしくお願いいたします。

３年生 『４・５月の漢字編』

明日，漢字テストがあります。
満点を目指して頑張ってほしいと思います。

３年生 『自分の先祖って何人いるの？編』

性に関する教育で「いのちのつながり」について学習しました。

自分が生まれたのは，両親がいたから。両親が生まれたのは，おじいちゃん・おばあちゃんがいたから。・・・

一人でも欠けてしまうと，自分は生まれてこなかったのかぁ。自分の命は，ご先祖様の命とつながっていて，そしてこれからもつながっていくことを学びました。

３年生 『６月といえば？編』

図画工作科の「わたしの６月の絵」の学習です。
学校を少し回って，６月のイメージをつかみました。

「６月といえば？」の問いには，
雨が多い，カエル，アジサイ，かたつむり，プール etc...

中には，自分の誕生日！という答えも
確かに！と感じる担任達なのでした。

完成した絵は，個人懇談会の時にご覧ください。

３年生 『ハンドベースも終盤に！編』

体育科の「ハンドベースボール」。
今週で単元終了の予定です。ルールも分かってきて，楽しく点を取り合っています。

最初は前に飛ばせなかった子も，回数を重ねるうちに，相手のいないところを狙って打てるようになってきました。

小さな成長を感じた３年生でした。

３年生 『チャイムだ！外へGO!編』

休み時間は，多くの子が外に出てドッジボールなどで遊んでいます。

５分前行動や準備も忘れずに行うようになってきました。
全員に浸透していくことを目指しています。

お家でも，時計を見て，計画的に行動できるようになろう！

３年生 『あなたはいくつ？編』

外国語活動の学習で，「How many?」の学習をしています。

それぞれがりんごの個数を決め，自分と同じ数の人が見つかるまで
「How many?」「Ten apples.」とコミュニケーションを繰り返しました。

自分と同じ数の人を見つけるために，楽しんで英語を使うことが出来ました。

３年生 『練習の成果を！編』

第１回の計算名人大会が行われました。

家庭学習等で準備をしてきた甲斐があり，満点者が続出でした。
満点を取った計算名人には賞状が授与されます。

第２回もがんばってほしいですね。
漢字名人大会もね。。。

３年生 国語 『どのこまがお気に入り？編』

国語科では，説明文の「こまを楽しむ」を学習しました。

「問い」と「答え」に気を付けながら，文の構成や，話の中心はどこなのかについて考え，相手に伝わりやすい文章の書き方を学びました。

その後，自分の遊びたいこまについて，理由と共に，グループで伝え合いました。
「自分と同じだった」「なるほど。そういう理由か」と相手意識をもって聞くことが出来ました。

３年生 『一画一画丁寧に！編』

硬筆書写展にむけて，鉛筆で詩を写し書きしました。

止め・はね・はらいに注意しながら丁寧に書いていきました。

一つのことに集中して取り組める。
素敵ですね。