３年生 『リレー学習 集大成編』

昨日，リレーの最後として，他のグループとの競争をしました。

待っている間の間隔を空けたり，拍手で応援したり，感染症対策をしながらの体育でした。しかし，その中でも盛り上がりを見せ，ベストタイムが４秒も縮まったグループもありました。
バトンのミスも少なくなり，成長を見せた３年生でした。

STEP UP！！

３年生 『スマホ・ケータイ安全教室編』

スマホの使い方に関して，動画を通して学びました。
４つの事例を基に，どうすればトラブルにならなかったのかをクラス全体で考えることが出来ました。
大切なことは，トラブルにならないように「気を付けること」。そして，「ルールを決めること」です。

３年生 『スマホ・ケータイ安全教室編』

まだ，スマホを持っていない子も多いですが，全員真剣に考えている様子が素敵でした！

今後，個人のスマホを持つことも増えてくると思うので，お家でもスマホを使う際のルールについて，話し合ってみてください。

３年生 体育 『白熱！リレー学習編』

体育の学習では，リレーが最終盤に差し掛かっています。
バトンパスが上達したり，カーブの曲がり方がうまくなったり，タイムも縮まってきました。
来年以降も続く学習なので，今回のことを心にとめておいてほしいものです。

３年生 『初の作品でうっきうき！編』

書写の学習，第２時を行いました。

横画の書き方を学んで，「二」を書き上げた子どもたち。

合言葉は，「トン・スー・トン」
なかなかうまくはいきませんが，これから毛筆にも慣れていきたいと思います。

家に帰ってからも，筆を洗ったり，すずりをきれいにしたり道具を大切にしましょう！！

３年生 『１に音読，２に音読編』

学校でも音読を行っております。
毎日の家庭学習でも音読を出していますが，音読の主な効果として，以下のものが考えられます。

１．脳が活性化する
　　　「目で見て」「声に出して」「耳で聞く」という複数
　　　のことを，同時に行うことで脳を刺激することができ
　　　ます。
２．読解力が向上する
　　　声に出すことで，漢字の読みや言葉のまとまりを習得
　　　していきます。
３．語彙力が向上する
　　　様々な文章に触れることで多くの言葉の意味や使い方
　　　を知ることができます。

ご家庭でもぜひ，音読の仕方を話し合っていただけたらと思います。
特に！教科書を持って，姿勢よく取り組んでほしいものです。

３年生 図画工作 『くるくるランド 鑑賞編』

図画工作科で作っていたくるくるランドですが，本日，鑑賞を行いました。

色の使い方だったり，しかけのおもしろさだったり，自分にはないものをたくさん発見し，次回以降の作品作りに燃える３年生でした。

３年生 『日々の清掃活動頑張っています編』

新年度が始まって２か月が経とうとしています。

快適に学校生活を送るため，毎日のそうじに一生懸命取り組んでいます。
クラスの教室だけでなく，階段や特別教室など学校全体のために頑張っています。

また，ご家庭でも話を聞いてあげてください。

３年生 『芽が出ていますよ編』

理科の学習で植えたホウセンカ，ヒマワリ，オクラの種たち。芽が出て，成長を続けています。

定期的に水やりをし，植物が育ちやすいように気にかけている子どもたち。


どちらも，これから大きく成長していくのが楽しみです。

３年生 外国語 『ごきげんいかが？編』

３年生から，週１回程度の「外国語活動」が行われています。
単元の最後では，クラスの友だちに調子を尋ねる活動を行いました。

「How are you?」
「I'm　good.」
「I'm hot.」
「I'm O.K.」
「I'm sleepy.」

さまざまな応えがあり，友だちの様子をよく知ることができた３年生でした。