３年生『プレジョイントプログラム 編』

今日はプレジョイントプログラム１日目。
算数・理科の２教科を受験しました。
１教科４０分というテストは子どもたちも初めてで，終わった後は「文字が多すぎて疲れた」「難しかった」という声が聞こえました。
明日は国語と社会です。今ある力を精一杯発揮してほしいと思います。

３年生『じしゃくの性質を使って 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
じしゃくの「引き合う」「退け合う」性質を使ってさまざまな活動をしました。
じしゃくの性質を使うと不思議な動きをすることに気付き，目を輝かせていました。

３年生『これってまほう？ 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
じしゃくの極どうしを近づけるとどうなるか実験しました。
「同じ極どうしを近づけてもくっつかない」「かってに離れていく」「まほうだ！」と驚きながら学習していました。

３年生『３ヒントクイズ 編』

外国語活動「What's this？」の学習の様子です。
今回はＡＬＴといっしょに学習をしました。
Hint1 animal
Hint2 white and black
Hint3 big
What's this？
といったクイズに答えたり，ヒントを考えたり楽しく学習しました。

３年生『これがエンドボールだ！！ 編』

体育科「エンドボール」の学習の様子です。
「エンドボールって何ですか？」と不思議そうにしていた子どもたちですが，ポートボールと似た学習であることに気付き，すぐにルールを理解して活動していました。
どうすればガードされずシュートできるか…
試行錯誤しながら学習に取り組んでいます。

3年生 『健康な生活とは！？ 編』

保健の授業で健康的な生活について考えました。

自分たちの１日のスケージュールを振り返り，なぜ元気で過ごせるのか，また疲れやすい日があるのか話し合いました。

睡眠時間が少なかったり，おやつなど食べすぎて晩御飯が食べられなかったり，テレビゲームばかりで運動不足になってしまったり，いろいろな原因を考えることができました。

これからも，自分の体が健康であるために，どのように過ごしていけばいいのか考えながら生活していきたいです。

3年生『書初めPart2 編』

今回，初めて長い半紙を使って習字を行いました。

授業が始まるや否や，

「先生！半紙が長すぎてどう書けばいいんですか（汗）」

待ってましたと言わんばかりの良い質問です。

足で踏んでも大丈夫なことを伝えると，驚きながらも初めての体験で嬉しそうにしていました。

地べたで書くのも初めてですが，机で書く時よりも書きやすいという声もあがっていました。

三文字をバランスよく書くのが難しかったですが，一生懸命頑張って取り組んでいました。

３年生『鉄とじしゃくの間に物をはさむと 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
くぎとじしゃくの間に段ボールをはさんだ時，じしゃくのくぎを引き付ける力どうなるか実験しました。
「段ボールの枚数をふやすと，くぎが引き付けられる本数が少なくなったよ」「じゃあ，引き付ける力は…」と考えている様子が見られました。

３年生『三角形をしきつめると 編』

算数科「三角形」の学習の様子です。
三角形をしきつめると新しい図形が見えてきます。
みなさんは何に見えましたか？

３年生『じしゃくって何を引き付けるの？ 編』

理科「じしゃくのふしぎ」の学習の様子です。
じしゃくは何を引き付けるのかを実験しました。
さまざまなものにじしゃくを近づけた結果，じしゃくは鉄を引き付けると考えることができました。