３年生 総合『枝豆！今日のメニューは決まった！！編』

５月２１日を覚えていますか？そうです！あの日，３年生は地域の方にお世話になって枝豆を植えたのです！その枝豆を地域の方々がお世話してくださって収穫してくださいました。できあがった枝豆に３年生は目をキラキラ。
『おいしそう！』
『早く食べたい！！』

きっと今日の食卓には枝豆が並ぶのでしょうね。地域の方々，本当にありがとうございました。

３年生 音楽『響け！リコーダーの音色！！編』

３年生から始まったリコーダーの学習。最初は難しかったですが，たくさん練習してだんだんと上手になってきました。きっとおうちでもたくさん練習しているのでしょうね。夏休みもさらに練習に励んで，『リコーダー名人』めざしてがんばってください。

３年生 算数『進め！暗算名人への道！！編』

たし算とひき算の計算は今までにたくさん練習してきました。今回は暗算で解く方法を考えました。暗算でできると計算がとっても早くなります。３年生のみなさん。『暗算名人』めざしてがんばってくださいね。

３年生 『貸出！夏休みの本！！編』

川岡東小学校では，夏休み前は一人２冊まで借りることができます。夏休みに読む本をどれにするのか，一生懸命考えて本を選んでいました。夏休みにたくさん本を読んで１００冊を達成してくださいね！！

３年 図工『とべ！宇宙へ！！編』

理科の学習でゴムを使ってものを動かす働きがあることを知った３年生。今回はゴムを使って紙コップロケットをとばしました。作り方を教えてもらって，悪戦苦闘しながらもなんとか完成。いよいよ紙コップロケットをとばす時がやってきました。

「ロケット発射１０秒前，９，８・・・・３，２，１，ゼロ！』

勢いよく発射するロケットあり，発射台からポロリと落ちてしまうロケットあり。発射に失敗したロケットは何が悪かったのかを考えて修正を加えていきました。
図工と理科の奇跡のコラボレーション。楽しく学ぶことができました。

３年生 自由参観『ああ！いのちはつながっている！！編』

『いのちはつながっている』
なんとなく知っていた３年生ですが，今日の学習をして改めて「すごいことなんだ！」と気づきました。
今，こうして自分がここにいるのはお父さん，お母さんがいて，おじいちゃん，おばあさんが４人います。では，ここで問題です。

わたしがここに存在するためには，ひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいひいおじいちゃん・おばあちゃんは何人いるのでしょうか？

正解は・・・・・・『どんだけ〜！』と思うくらいの人数です。

３年生 食の指導『感謝！！この出会いよ！ありがとう！！編』

今日は『であいもん』について教えてもらいました。なすは脂の多いにしんとよく合います。そんなおかずのことを『であいもん』といいます。
給食では他に『わかめとたけのこ』『なまぶしとふき』などが出ます。金曜日には『にしん』と『なす』の奇跡の出会いに感謝して，おいしくいただきたいと思います。

３年生 書写『ご唱和ください！１組編』

１組でも毛筆の『一二』の学習をしました。前の学習で習った始筆・終筆の合言葉『トン・スー・トン・パッ！』を心に，慎重かつ大胆に筆を運んでいきました。出来上がった作品を見て『けっこう上手にできた！』と喜ぶ子，『ここがちょっと失敗しちゃったなあ。』と次に向けて課題を見つけた子など，意欲を持って取り組むことができました。

そして出来上がって，３年１組の子ども達は心の中でこう叫びました。


『一，二，三，ダーーーッ！！』と。

３年生 書写『ご唱和ください！２組編』

今日はついに毛筆で『一二』を書きました。横画の筆使いに気をつけて，そして始筆・送筆・終筆を意識して書きました。静かに集中して取り組む３年２組。しかし心の中ではみんな叫んでいたはずです！

『一，二，三，ダーーーッ！！』と。

３年生 書写『書写の基礎を学ぶ！編』

前回は筆に慣れるために直線を書いたり，曲線を書いたり，絵をかいたり。『毛筆って楽しいな！』と感じた３年生。
『先生，今日は何の文字を書くんですか？』３年生の逸る気持ち。しかしまだまだ文字を書くには早いと感じた先生は，『今日は毛筆の基礎を学びます！』と言いました。

今日は始筆・終筆を意識して横画と縦画を書きました。合言葉は『トン・スー・トン』です。ただひたすら，横画と縦画を書いていきました。一心不乱に書き続けました。心の中で『トン・スー・トン』と唱えながら書いていきました。
基礎を学んだ３年生。次はどんなことをするのか楽しみにしていてくださいね。